小学生作文:记叙文阅读指导

相遇--《开启》续写


杨浦五角场小学4年级 沙雨
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  受人恩泽的事当永远铭记,但是举手之劳帮助人的事,应该就当作溅出的可乐一样,从现实和记忆中一并抹去。第一次见面时,她教会他“开启”,再次相遇,她教会他“忘记”。
相 遇  
  多年后,在回家乡的火车上,那位青年带着他的儿子坐在一节车厢里。猛一抬头,他看见对面坐着的正是当年的中年妇女。   小荷作文网 www.zww.cn
  青年打量着妇女,十年左右的光景,世事沧海桑田。事业小成的他,儿子也已经五岁了。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  他轻轻的说:“阿姨,你和童童还好吗?”  
  儿子摇着他的手臂,傻傻地问:“爸爸,这个奶奶是谁?”  
  妇女一脸的茫然,面露疑惑地说:“我们…我们认识吗?”随即又不好意思地说:“岁数大了,记性不太好了。”  
  “还记得这个吗?”他拿过一听可乐,“嘭!”地拉开了拉环。“我永远记得是你教会我开这个的。”  
  妇女的脸上现出一种很淡的笑容,他不知是她想起了那个场景,还是只是礼节性的表情。但是很快,她的笑容消失了,从包里拿出一块布,轻轻地抹去了简易桌上溅出的可乐,然后淡淡的说:“如果每件事都要记,生活就太沉重了。”  
  他忽然感到妇女的身上有一种人性的光辉。受人恩泽的事当永远铭记,但是举手之劳帮助人的事,应该就当作溅出的可乐一样,从现实和记忆中一并抹去。第一次见面时,她教会他“开启”,再次相遇,她教会他“忘记”。  
  “这是爸爸永远的老师。”青年自豪地对儿子说。
 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,材料作文
来源: 字数:458 投稿日期:2011-6-23 7:00:00 点击:
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推荐3星:[忧郁雪花]2011-6-25 11:08:31
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