小学生作文:文学阅读指导

忆·化为乌有


离开我·是你最大的遗憾··· 夏林菲

  这只是一篇散文,随意写写的……
  窗外,正飘洒着青烟似的朦胧细雨,我竟开始了绵绵的回忆,回忆……一些感触随之而来……提笔,开始敲字,感觉,那一天,又回来了,嘴角竟勾出一抹笑容,其实,回忆着这些事情,感觉,很快乐。  
  把一切不愉快的事都化为乌有:   小 荷 作文网 www.zww.cn
   
  其实,在小学这种时代,或者初中,你都是有非常非常好的朋友,可是,作为朋友,你们会有共同的“敌人”,有共同的语言,不知我说的对不对。但是,你们会吵架,会发生不愉快的事,会悲伤,但是你只要把这些不愉快的事情化成乌有,一切,都会变得不一样……  
  “不要再去理她了,她很讨厌”,这句话中的“她”,便是你们共同的“敌人”,“敌人”就是有成绩上的冲突,或者是相互产生的一种厌恶感吧。  
  要是,你没有什么敌人,那我要祝贺你,你通过了朋友的这一关,可是,这样的人,似乎不多,不多。拉着你的朋友远离敌人,大概是你们经常会做的动作吧,我想。  
  走廊上,又一次,所谓的好友和我们吵架了,第几次了?我板着手指算着,“敌人?”可以这么称呼我所谓的好友吗?应该可以,这一架,吵得很厉害。  
  所以,我和另一个最好的朋友约好了不再和有厌恶感的敌人说话,可是,出乎意料的,我的朋友却不断地和共同的敌人说话,问好,我看见,心一沉,似乎有一种被背叛的滋味,也许很小,很小,一点点,但是,那种滋味,感觉到了。  
  开始和朋友冷战,可是,冷战了,又能怎么样呢?我失落起来。当这时,你应该想:把这一切不愉快的都抛开吧,继续和朋友一起,让所有的失望化为乌有,希望,这一次吵架,能帮助我们的友谊更进一步。  
  所以,我当朋友过来倒水的时候,笑笑,摆了摆手说,“嗨……”这时候,朋友不可能不理你的,你们的友谊又更进一步了,我说的,有没有和你一点相似?  
  把一切抛开吧,把一切不愉快的事抛开吧,更快乐,一次一次的吵架是不是让你厌倦了呢?那就把这一些不愉快的事都抛开吧,让所有不愉快都化为乌有。  
  希望这句话能让你改变。这已经二年级发生的事了,现在想想,还蛮有趣的,总之,听到这件事再笑笑是可以的。  
   
  “**!(我的名字)”老师的怒吼响起来,老师正拿着一叠试卷走进教室,对啊,想到老师的怒吼无非就是考试考不好,没错,就是这样了!  
  我疑惑的看着老师,脖子不自觉的缩了缩,“你看看你考了多少分!全班倒数!”老师的大吼引来同学们惊讶的喊叫声。  
  我是一个好学生,听到这样的声音,不禁一时懵了,脑子一片空白,只有一个回声在那里喊着“全班倒数……全班倒数……”  
  那声音源源不断,我过了好一会儿才清醒过来,拿起孤零零摆放在课桌上的试卷,上面有许多鲜红的“叉叉”。  
  更让人清醒的,还是那大大的“72”分,看着这些“叉叉”我恨不得立马把试卷一个劲的塞到书包里,不让任何人看见,因为这,对于我这样一个“乖乖好学生”的人,实在是太丢人了!  
  当分析试卷时,我努力掩盖着自己的试卷,用试卷背面遮着自己的分数,可是,反面,还是那不断地大叉叉!我,好杯具(好悲剧),好餐具(好惨剧)。  
  心情怎么都开心不起来,可是,你不能躲避现实,那我总是可以面对现实吧,分析一下错误,都是粗心啊!下次注意点,就可以避免了。  
  中午,我的心情不知怎么的就开朗起来,你会这样吗?要是不会,那你应该怎么做?让我告诉你,去玩,放开自己,让自己忘却了这样的坏成绩,最好的办法。  
  其实,考差了,没什么的。我想这么说。  
   
  四年级了,三年级的老师也走了,我应该开心才对,因为这样,我就可以迎接一个新的老师,一切,都是新的了。  
  可望着窗外的蒙蒙细雨,不知为何又伤感了起来,因为,不舍得……但,只得回忆,那些,一切,都值得回忆啊!鼻子一酸,热热的眼泪掉下来。  
  和你有一段美好的回忆,是一件很幸福的事,再见!三年级,再见!那值得回忆的一切,一切……  
  回到主题吧,希望你能把一切不愉快的都化为乌有,因为,当以后,你后悔了,就来不及了。  
   
   
   
 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字
作文id:694612 来源:原创 字数:1524 投稿日期:2012-9-16 21:21:00 点击:
  DANXUE 点评

推荐3星:[DANXUE]2012-9-16 22:14:19
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