今天，老师又给我们上了一节作文课。这节课的内容让我受益匪浅，我学会了如何把一句话写得具体。
那么怎么样才能把一句话写得具体呢？首先要多问几个“为什么”或“怎么样”，这样才能把一句话写得长一些，有一些同学在写作文是都是数字不够或者是句子不通顺。老师在黑板上写了几个例子，入“鸟儿叫了”，后来老师又让我们想：什么养的鸟儿，怎么节哀哦。于是我便想了想，终于想到了一句：一直可爱的鸟儿在一棵茂密的树林里唱着动听的歌儿，似乎再向其它的同伴炫耀着它的歌喉。后来老师又和我们讲解了许多类似于这些的题目，使我明白了怎么样去把一句话写得具体。
小荷作文网 www.zww.cn 后来，老师又和我们讲了：分解法。分解法分为两种：分解过程、分解阶段和分解动作。老师耐心地和我们介绍，可是有些同学的心早已经飞到九霄云外去了，还有些同学心不在焉地看着黑板、有些同学无精打采地趴在课本上。可是着却没有一次而打乱她的思绪，老师只是拿着教鞭轻轻地敲打着那位同学的座位。
小 荷 作文网 www.zww.cn 讲完了分解法后，老师念了一篇作文给我们听：我听到了隔壁家一个小女孩小静静想吃雪糕，于是她的妈妈给了她钱拿去卖雪糕，当她买完雪糕不会死往自己家回去而是在邻居家的老奶啊你就爱跑去，我好奇的跟在小静静的身后，竟然看到她买了两块雪糕，她把一个分给了老奶奶。看到这个场景十分感动。这篇文章的题目是：小静静真懂事。老师念完后便仔细地给我们分析了这篇作文，然后分为三个步骤。看到老师那么耐心和蔼地向我们讲解，我的心里暖洋洋的。
上完了这姐作文课，我终于明白了到底怎么样才能把情节写得具体。更加明白了老师的用苦良心…。。
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