天空之城（一）

　　一 　
　　张老师有时候到不像个老师。 　 小荷作文网 www.zww.cn
　　虽然都二十出头了，但是笑起来有点像个孩子，初二F班刚刚建立起的时候，张老师站在讲台上，君临天下的样子，大声的宣布：“各位同学，今天，我们的初二F班成立了。”刚说完，老师竟然哈哈大笑起来，害得我们这些想要鼓掌的同学无从做起，虽然已经和张老师相处了一年了，每次大型的组织上都会出现这样的状况，这样的话会有所习惯，但是我们依然有些兴奋，真的不知道为什么。 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　　我们这些人看着张老师，有些尴尬，干脆也随着老师大笑。一群15、6的学生在教室里如此大笑，成何体统？ 　
　　突然有人说：“快看，张老师哭了。”下面的同学安静下来了，目光转向讲台，真的，张老师哭了，眼泪从眼角流了出来，落到眼镜上。张老师看看我们，不说话了，没有去拭去眼，就好像他从来没有流出来过一样。突然拿起粉笔，在黑板上写下几个大字：风雨过后会出现彩虹吗？ 　
　　写完，将粉笔丢到粉笔盒中，拍了拍手，看着我们，等待着我们回答。没有人回答，老师耐心的微笑的看着我们，露出洁白的牙齿。 　
　　班长陈楠站了起来：“会，会的。我们从初一的时候历经风风雨雨，现在，墙上的奖状、流动红旗、和我们班的荣誉，不都是彩虹吗？”说完，班长坐了下去，还是班长说话有分量，有力量，也有号召力。陆陆续续的几个人站起来回答，答案差不多都是诸如此类的。 　
　　忽然，一个陌生的身影站了起来，一个男生，是新的插班生。他有一肚子的话想说，但却无从下口，憋了半天，一屁股又坐了下去。老师笑了笑，看看了这个茫然的小子，想说什么却咽到嘴里了。挠了挠头，笑了笑看着我们，期待着答案。 　
　　一分钟，两分钟，三分钟。 　
　　时间一分一秒的过去了，老师提下头，看了看手表，又看了看我们：“还有没有人想要发表意见？”老是期待着。 　
　　忽然，刚才那个“茫然”的小子站了起来，顿了顿嗓子，“我认为不是的，风雨过后的彩虹不是美丽的，也就是说经历风雨后的会出现的只是遗憾。”说完，又一屁股坐了下去，好像有点尴尬似的。“你是新转来的那个韩笑笑吧，看样子，你还真是一个懂得思考的人呢。” 　
　　韩笑笑，中等的个子却掩饰不住他的帅气，一副单色边眼镜，从里到外露出的是男子汉的气概，也透露出一种文学气息，只是有点内向而已。他虽然是个插班生，但是对于他，初二F班的同学早有耳闻，他是个学习拔尖的学生，因为从小道消息得知原来的学校教学不太好，所以来到这所学校。听说他在他们的学校曾经连续几次考试都获得年级第一名。 　
　　这样一拔尖的同学插到初二F班算是一件幸运的事情了吧，这是对于初二F班的同学而言，对于韩笑笑同学来说，算是屈才。但也不算是屈才，初二F班也可是说是藏龙卧虎： 辩论赛上曾经把评委听得目瞪口呆的班长陈楠，专注细节的团支书姜小布，心直爽快的劳动委员李丽，个子最高最有优势的体委赵航，英文最好的班副贾涛，像一位老大姐的生活委员刘忱，学习委员萧雅，纪律委员田甜……加上这位智商超群的韩笑笑同学，真的不得不说初二F班的确是藏龙卧虎。 　
　　对了，继续说韩笑笑，他的到来到引起了不少的争执 　
　　听完他的回答后，姜小布耐不住性子了。站起来脱口而出：“既然你说是遗憾，那么，彩虹呢？这个象征着成功的彩虹也会是遗憾吗？”姜小布的一句话倒也换来了班里大部分人的呼应，谁说不是呢，说我们这位姜小布能够在班里呼风唤雨也不足为过，连班长陈楠都要让他三分呢。 　
　　其他的人也七嘴八舌的说着姜小布的观点，姜小布得意的看着他的呼应者，扭过头，看看了韩笑笑。韩笑笑脸红了，坐在自己的位置上，不说话了。真是个腼腆的大男生。 　
　　张老师看着我们这些人，笑了，抿着嘴，但也露出了几颗洁白的牙齿。耐心的等着我们安静下来。 　
　　教室里似乎全在老师的掌控之中，没一会就变得鸦雀无声。张老师顿了顿嗓子，温柔的说：“孩子们说的都没错，风雨过后出现彩虹的确是意味着成功，但是，细细揣摩彩虹的出现，不是遗憾吗？我们去年失去了体操比赛的名次，拔河比赛的胜利与我们擦肩而过，这令我们很是遗憾，不过，我们的学习成绩却摘得王冠，成为第一。彩虹出现了，它伴随的是遗憾。” 　
　　听了张老师的一番话，令初二F班的同学们恍然大悟。 　
　　这时候，姜小布却站了出来：“张老师，我倒认为我们学习拿了第一，如果说他是成功的彩虹的话，是不是也就说，我们在新的年度里，又会遇到暴风雨喽？” 　
　　张老师看了看小布的眼睛，又看了看同学们的眼睛，同学们也都流露出期盼老师答案的眼神。老师推推眼镜：“小布同学说的没错，这的确是一件棘手的事情。我也想解释一番，可是现在不行了，因为——下课了。”铃声像受到老师的魔法似的，老师话音刚落，铃声伴随而来。张老师挺了挺腰板儿，宣布：“下课。”同学们站起来稀稀拉拉的好像没有得到答案而失望似的：“老师——再见。” 　
　　张老师又望了望小布：“唉，这个孩子，有进步了呢。” 　
　　二 　
　　张老师哭了，很伤心。 　
　　马上就到教师节了，其他班的同学都在大张旗鼓的张罗着，有的说要准备一场晚会，有的说集体送个老师礼物……都是一些老套的东西，F班的同学们才不会去青睐呢。 　
　　离到教师节就剩下不到三天了，陈楠好像有点着急了，叫上几个班里的骨干，悄悄的利用体育课时间开了一个秘密的会议，最后，在姜小布的强烈要求下，用了他的提案，但是，却没有人知道他的提案是什么…… 　
　　教师节那天下午，张老师的课上。 　
　　“这篇文章的主旨其实是表达了……”“是对父爱的赞美，对父亲的怀念。”没等张老师讲出来，姜小布抢先回答出来了。张老师莫名其妙的看着姜小布，一脸茫然。姜小布当然不知道，他的回答打乱了张老师的全部讲课思路。“嗯……没错……姜小布同学说的没错，这的确是……”接下来的课讲的似乎有些乏力了，“这小子，怎么搞的？”张老师默默的说。 　
　　张老师郁闷的度过了这节阅读课，下课了，张老师匆匆的回到办公室，为下节作文课收拾材料，在这过程中，张老师不经意的看见了其他老师桌子上堆积如山的礼物，这才让张老师知道，原来今天是教师节啊。可是，看看自己空空如也的办公桌，不免有点心灰意冷了。 　
　　“姜小布，你给我站住，听见了没有？姜小布！”陈楠的语调越来越高，叫住了前面走路的姜小布，小布转过头，看着满脸气愤的陈楠“姜小布，你是不是有点太过分了， 怎么能在课堂上堵住张老师的话呢？”姜小布一脸茫然，但又看见陈楠气的通红的脸，噗哧，笑了出来。“你还笑，还笑，快点说怎么回事。”“哎呀，真是的，你们女生是不是有点太耐不住性子了？不是说用我的提议吗？那就好好听我的，这才是一小部分，看我作文课的表现吧。”姜小布挥挥手，继续向前走。 　
　　“上课。” 　
　　“老师好——”“阿嚏…” 　
　　张老师不知怎么回事，看看发出声音的根源——姜小布。张老师问：“小布，你怎么了？”“没事没事，张老师，您开始讲课吧。” 　
　　张老师总觉得今天怪怪的，连讲课兴致也没有了。 　
　　“现在，谁来说说小说的三要素？”张老师举起右胳膊，在空中晃了晃，示意举手回答。 　
　　“张老师，不对吧，小说是三要素吗，应该是四要素吧？”姜小布带着质疑的目光和表情，问。姜小布的疑问，引起了全班同学的小声讨论。 　
　　张老师摇晃在空中的手臂拿了下来，托起了下巴，仔细回想，没错，即使自己是个刚刚送走第一批初中的新老师，但对这点常识是不会弄错的。但又看看这个语文年级第一的姜小布，有点犹豫了。 　
　　“老师，是三要素没错，人物、环境、事件。是姜小布错了。”韩笑笑声音很小，好像只有老师听见了。 　
　　“哦，谢谢你。”张老师松了一口气，刚才的质疑也不存在了。依旧笑着看着同学们，但是，这次笑的有点勉强。“好，是三要素，没错。我们继续讲……”老师继续讲，但却在质疑，这个姜小布今天怎么了？ 　
　　一旁的姜小布，偷偷地笑了，嘿嘿，目的达到。 　
　　下课了，姜小布把几个骨干召到一起，说：“我说……” 　
　　“你怎么回事啊，今天怎么搞的。”田甜说，“看看你今天的表现，都成什么了。” 　
　　“就是。” 　
　　“就是。” 　
　　…… 　
　　“等会，你们先停一下。”姜小布终于抓住了话语的空隙，“我说，我的目的达到了，因为我的提案就是‘欲扬先抑’。” 　
　　“欲扬先抑？怎么个情况。”萧雅问。 　
　　“哦，就是张老师说的作文中的人物或事件想突出的重大或是赞扬，首现用批判的手法去表述。”班副解释说。 　
　　“真够意思哈。没错，这就是我的提案，前两节课我‘抑’的差不多了，最后一节自习课，就靠你们‘扬’了。” 　
　　听了姜小布的解释，几位骨干都纷纷点头了。 　
　　最后一节自习课。 　
　　张老师被陈楠问问题强迫留在办公室。 　
　　班副贾涛张罗着做幻灯片。 　
　　还有李丽，正在为大家解释小布今天的反常和这个课要给张老师的惊喜。 　
　　萧雅找了几个女生为张老师排练了一首歌。 　
　　…… 　
　　一切都是那么的井然有序，但是，小布呢？这个惊喜的策划人，他去哪了？这是刘忱最关心的。朝着小布的座位上看，只看见小布在一张粉色的纸上写写画画什么东西。刘忱心想：这小子，不知道又想给张老师什么礼物了吧。还很神秘呢。 　
　　陈楠坚持不住了，老师的回答让陈楠没了词，提前一两分钟回到教室：“最新情报，最新情报，张老师会在未来三四分钟后抵达教室，请各部门抓紧。” 　
　　大概三分钟后，张老师来到教室。刚一开开门，漂亮的教室使张老师一天的郁闷都走散了，只看见同学们个个都站在教室的后墙上。 　
　　张老师笑了，看着这帮孩子们，在搞什么花样。班长陈楠开了个头：“祝张老师——” 　
　　“教师节快乐。”全班接应。 　
　　张老师有点激动，这是她从事教室行业第二个教师节，过的别致，也有些兴奋，孩子们没有忘记教师节。 　
　　“下面请张老师听初二F班集体合唱《每当我走过老师窗前》”不知道班副从那跳出来，向张老师说：“张老师请看大屏幕。”张老师转过头，看见屏幕上贾涛设计的幻灯片、伴随着同学们的歌声，张老师又看见了同学们祝福的话在幻灯片上闪烁着…… 　
　　看着看着，张老师的眼睛湿润了，不停地用手涂抹眼泪。 　
　　姜小布拿出那张粉红的纸，送给了张老师：“这是代表全班的，请您收下。” 　
　　张老师慢慢的打开，上面只有一句话：“张老师，小说三要素没错：人物、环境、事件，但是在我们生活的这篇小说里，还缺少一个欲扬先抑，不是吗？” 　
　　张老师思量了一下，顿时明白了，这个孩子。看着初二F班天真无邪的孩子们，张老师哭了，感动得哭了。 　
　　“这是我过的最真实、最开心的教师节。”张老师噙着泪，在黑板上挥洒一笔。