小学生作文:议论文阅读指导

饮料课堂


江苏丰县雏鹰文学社 张恒硕

  每一种饮料都有它的价值,每一节课都有它的对应的一种饮料,不是吗?
  其实,我觉得每一节课都是一个漂亮的瓶子,而这节课的知识则是某种饮料。体育课很像可乐,语文课好似营养快线……我们也可以在上课时把它喝了,就像你把知识一点一点地融入脑海。有些饮料不合胃口,喝起来很乏味,就像上课时所受的煎熬。  
  对我来说,体育课算最有意思的。因为跑步时头顶冒汗,迎面吹来一股凉风,冰凉冰凉的,清爽无比,多像喝了一瓶冰镇可乐的感觉呀!让你有一种希望感,愉悦感。下课的时候,正是把饮料一口一口喝完的时候,总是让人回味无穷。   小荷作文网 www.zww.cn
  每一个同学在上课时,老师就会发给每个同学一瓶“隐形饮料”,你如果认认真真地听课了,知识饮料就会一点一滴地被吸收,你如果在课堂上不认真听,知识饮料就会被倾洒,直到下课点滴无剩。这时你就会觉得枯燥乏力,一无所获。你可能有这样的感受,如果觉得课堂时间过得很快,不够用的,你就像不知不觉把知识饮料喝完了,下课后,是不是精神抖擞呢?   小 荷 作文网 www.zww.cn
  其实,我们的知识不是这么容易得来的,也可以分类。例如难一点的知识就可比成苦咖啡,很难喝下去,但可以提神;简单的知识就可比一杯白开水,一饮面尽,虽寡然无味,却是生命必不可少。  
  每一种饮料都有它的价值,每一节课都有它的对应的一种饮料,不是吗?  
 
 
位置:发表区   年级:小学4 关键字饮料课堂,材料作文
作文id:683521 来源:原创 字数:492 投稿日期:2012-7-10 22:25:00 点击:
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