小学生作文:记叙文阅读指导


——我的朋友


实验小学六年级 阮氏家族

  随着故事情节的跌宕起伏,我也有点神经质地一会儿哭一会儿笑。此时的我,早已融入到书中去了,与书中的人物一起分享喜怒哀乐。
  语文是我们形影不离的朋友,它给我们带来了许多欢乐;语文是一路陪伴我们勇攀高峰的伙伴,它让我们收获了许多,懂得了许多,学到了许多。然而,在我第一次推开语文那神秘之门时,并没有被它所释放出来的耀眼的光芒深深吸引,而是对它的枯燥十分反感。每天沉浸在文字世界里,好像永远不知疲倦,于是,我开始讨厌语文。可是,当我再次真正领略了文字的魅力时,我又深深地爱上了它,尤其是读书。“书是全世界的营养品。”书,能让我在知识的海洋中遨游,在真理的天空中翱翔。  
  爱看书的我,在家里闹出了不少笑话,令我的家人哭笑不得。与书相伴日子里,我收获了许多快乐。   小荷作文网 www.zww.cn
  那是一个星期天,阳光明媚,万里无云。此时我的心情美滋滋的,因为我向哥哥借了一本《格列佛游记》。我就像得了件宝贝似的,感到那样欢喜,那样快乐。在回家的路上,我禁不住诱惑,一边走,一边津津有味地看了起来。才翻了几页,我就被那精彩的情节迷住了,简直是“不可自拔”!   小 荷 作文网 www.zww.cn
  直到听见了 “嘟嘟”的汽车喇叭声,我才从书中惊醒,吓得吐了吐舌头——一辆汽车就在我的旁边,司机怒目圆睁,正生气地看着我。我吓了一跳,可不敢掉以轻心,边走边看了。我飞快地跑回了家里,坐在椅子上又如痴如醉地看了起来。当看到格列佛遭遇风暴,险些遇难时,我眉头紧锁,整个心都揪了起来,为书中的格列佛担忧。我恨不得马上跑进书里大声地告诉他:“快跑啊!现在你的处境太危险了!”随着故事情节的跌宕起伏,我也有点神经质地一会儿哭一会儿笑。此时的我,早已融入到书中去了,与书中的人物一起分享喜怒哀乐。故事继续发展着。当格列佛幸运地躲避了死亡魔爪时,我喜笑颜开,长长地舒了一口气,真的为他感到高兴。接下来,格列佛又一次身处险境,在生死边缘徘徊的时候,我又紧张起来。我握紧拳头,心里像有个兔子,怦怦直跳。我屏息凝视着事情的发展。正看得入了迷,爷爷扯着嗓子喊了一遍又一遍,叫我吃饭。我却像聋子似的没听见。爷爷只好走过来叫我,我听了,一急,说道:“人都快死了,还吃什么饭?”话音刚落,爷爷就急切的问道:“谁死了?”我这才从书里“回来”,很抱歉的笑了笑,说:“是格列佛快死了。”爷爷很气恼,说:“快去吃饭!”“爷命不能违”,我只好放下书,去吃饭了。  
  爱上读书,就像有了良师益友。因为喜欢上了看书,我的作文有了突飞猛进的进步。我爱上了语文,优美的语句、流畅的文笔,对于我来说,已经是必不可少了。读书越多,越感到腹中空虚,我如饥似渴地读着书。奇幻美好的书世界给我带来了许多欢声笑语,学会了许多知识。我知道了: 书籍有一种巨大的力量,它能使我们的大脑充满智慧。
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字书,记一件事
来源: 字数:1052 投稿日期:2010-10-30 15:47:00 点击:
  希羽灵儿 点评

推荐3星:[希羽灵儿]2010-12-12 10:54:11
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