“白哓哓!你又走神?给我站到外面去!”我抬头,又是这个老师的声音,乖乖地收拾好东西——这已成了习惯。
我是个坏学生。
小荷作文网 www.zww.cn 我从不受任课老师的喜欢,因为我是个坏学生;我从不受同学们的欢迎,因为我是个坏学生;我从不受我自己的赞美,因为我是个坏学生……太多的一切,都只是因为,我是个坏学生。
其实有的时候,站在老师面前,我也想像好学生一样叫一声:“老师好!”可还没等我想清楚,你们都不屑地走开了。很多人说:“孩子是祖国的花朵。”可老师们总说:“你们是枯萎的花朵。”同学们都笑,我也笑,但心里却异常地难过。我真的那么无可救药吗?
其实,坏学生也有自己的天地。我喜欢在树林间捡一片落叶,细细观察它的纹理,想着它从哪里来,又将到哪里去;我喜欢站在卧室的窗口,聆听树林间的第一声鸟鸣,默默享受它对我心灵的抚慰;我喜欢……我喜欢很多很多。
我不认为坏学生有什么不好,我不愿意去当那些家长们逼出来的神童,我想沉浸在自己的遐想中,用自己的方式解决问题,在自己的角度上处理问题比如,我认为闹钟有问题,便自己拆了重新研究,可过了一会儿,家长的扫帚就光临了屁股……我希望自己也能受到像好学生一样的待遇:有老师的鼓励,有家长的赞美……这样,我也能成为所有人心目中的好学生吧?
这是一个坏学生的告白。