初中作文:议论文阅读指导

诗意地生活


九年级四班 陈雪菲

  选择诗意地生活,用执着打破心灵的枷锁,让生活绽放诗意!
  没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有江河的壮阔,可以有流溪的秀美;没有红花的耀眼,可以有绿意的悠然。选择广阔?选择权贵?选择平静?亦或是退隐?与其如此,不如选择诗意地生活。  
  过去了,才懂得美好;失去了,才懂得珍惜。有人说过,这个充斥着虚假的世界,我凭什么要相信它?没有什么是永恒的,一切都飘忽不定,偶尔相连,也不过是一场梦罢了。当缘分散尽,便成了别离,逆流成河的悲伤,谁来安抚?与其掩面悲伤,不如重新看待世界,捡起曾丢失的自己,诗意地生活。   小荷作文网 www.zww.cn
  诗意地生活,是李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”的桀骜;是陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的自得;亦或是易安居士的“知否?知否?应是绿肥红瘦”的简约。什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对着别人微笑。岁月正在指尖缠绕着,生命的星宿正从轨迹中缓缓陨落。不是每一个人都能像诗人一样豁达与乐观,但每个人都能诗意地生活。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  寒冷选择了她,她却选择了诗意地生活。凛冽的寒风呼啸而过,飞扬的雪积压在她那沉重的枝桠上,却依然是傲骨寒梅。风雪中,绝世独立,睥睨曾经繁荣的大地,如今已冰雪覆盖。千年前的她,让《诗经》动容,“念而零落逐寒风”。千年后的她,让世人惊叹,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。  
  短暂选择了她,她却选择了诗意地生活。她的名字,仿佛早已预见了一切。黛玉,黛色的玉,带着隽永的美和缱绻的哀伤。父母双故,寄人篱下,本想那人可照顾一生,可那人已将她闭之门外与他人笑谈,叹无奈“质本洁来还洁去”。面对淡漠虚假的大观园,她将生命看得渺小,选择了哀愁,但却从未将灵魂遗弃。夕阳斜晖,只听见“花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人”。  
  黑暗选择了她,她却选择了诗意地生活。她用心体会大自然赋予的一切,她用情为黑暗的世界画上彩虹,用爱书写自己生命的篇章。在无声的世界里,她笑着写出了永不言败的《假如给我三天光明》。她诗意地生活着,尽享生命的美好。  
  诗意地生活,是在那精神匮乏的世界里,在那纷繁冗杂的物质生活中,依然保持着“众人皆浊我独清”的清醒,追求心中的那一抹净土。  
  选择诗意地生活,用执着打破心灵的枷锁,让生活绽放诗意!
 
 
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作文id:703234 来源:原创 字数:865 投稿日期:2012-11-17 12:43:00 点击:
  蓝雨蝶 点评

推荐3星:[蓝雨蝶]2012-11-17 18:30:36
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