今日看罢全县幼儿园、小学文艺会演及个别中学的才艺展,作为主持也亲眼目睹了这一班班的人从舞台后到舞台前的上上下下,只觉得人家真的很辛苦。
这种辛苦不是单从表演上来看的,而是因为我有这种体验,在我们学校里排练节目时也是多么地辛劳,不说别的,单是道具、服装、音乐、人员就得让你头痛良久,更何况要对小演员们进行孜孜教导、刻苦训练。学校越小,学生年纪越小,这种困难也越大。像中专、职校、中学等倒还有不少学生自主排练的成分,而到了小学、幼儿则基本都要靠老师们去准备和调教了。
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所以,当我看到一个个精彩的节目、华丽的装饰时,就想到了在它们背后老师和学生所付出的难以计算的汗水和时间。这是可以想像得出来的。一个节目,少则几人,多则几十上百人,每个人的服装都得精挑细选、精心剪裁,绝大部分都是去定制的,既然是定制的,当然少不了设计了,什么样式、颜色、大小、结构等都得考虑;除了服装,背后的场景也是相当重要的,这就要求编排、组织者弄一些背景衬托,小的是一块大背景,像放大的照片,繁杂的就是立体的道具,什么木工、漆工、美工都很用上,桥呀,门呀,山啊,石啊,都要做成立体的,而且是可供人在上面行走、舞蹈的;这些人还需要最关键的训练,比如最起码的舞台上的微笑应该体现出来,每一个动作都要到位,高难度的组合还要练无数遍才成,如果不是孩子自己有点天赋或是课外业余时在接受培训的话,单是学校组织训练定要花上几个月甚至一两年的时间,我也知道排练的孩子总要放下部分功课去进行排练,老师也定要牺牲休息时间去全力面对,偌大的厅便是他们的练功场。
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这是些孩子呀,我们只看到他们在舞台上炫目的表演、精彩的展示,却很少有人看到他们背后经历的艰辛,他们只知道服从,就像我一二年级时候的样子,甚至长大后也不知道自己为什么会那么乖地去做这些事,或许是服从组织和纪律,或许是觉着好玩,或许是看到人家都那么做,也就做了,也或许是因为感到别人轮不到时的那种幸运。
人的才能是练出来的,现在的孩子也着实越来越能干了,越来越有才了,这样的会演也着实让他们有了展示的机会,活跃了校园文化,丰富了校园生活,但不知为什么,我总觉得有点苦了这些孩子,每当看到他们化妆得像个个小丑似的,坦露着高凸着肩胛骨的脊背而又紧张麻木地等待的情景时,我总有一种慕名的怜爱。
(时2007/05/29)