小学作文:记叙文阅读指导

观察蚂蚁


南山区育才二小三年级(1)班 袁箐霖

  它的身子分成头、胸和腹三部分,还长了一对触角和三双腿。听说蚂蚁是昆虫家族中的“大力士”,原来,蚂蚁头顶有一个大钳子,叫大腭,它们找到食物后都是用大腭来夹的。
  今天我用放大镜去观察一只可爱的小蚂蚁。  
  它的身子分成头、胸和腹三部分,还长了一对触角和三双腿。听说蚂蚁是昆虫家族中的“大力士”,原来,蚂蚁头顶有一个大钳子,叫大腭,它们找到食物后都是用大腭来夹的。   小荷作文网 www.zww.cn
  我还观察到那只小蚂蚁边走边分泌一种液体。原来这种液体叫做“信息素”,是用来引导后面的蚂蚁走相同的路线。我突然有个想法:如果用手划过蚂蚁的路线,那么后面来的蚂蚁会怎么样呢?我刚要去用手划,就想起科学书上的一句话:如果我们用手划过蚂蚁队伍的路线,会干扰了蚂蚁的信息素,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。想到这,我马上收回了手,参考地底下了头。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  蚂蚁真是一种可爱的小动物,我们要爱护它们。  
 
 
              (作于2012年10月30日)
 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字蚂蚁信息素
作文id:702940 来源:原创 字数:300 投稿日期:2012-11-14 20:20:00 点击:
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推荐3星:[快乐战士1]2012-11-14 20:35:21
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