初中生作文:文学阅读指导

记忆中的花朵


上南东校初二(8)班 将爱

  “十亩之外兮,桑者泄泄兮。行,与子逝兮。”
  流年的缝隙之间,桃花灼灼好似在河之洲,又仿佛在水之湄。仔细端看,才惊觉不过是参差荇菜。原来白露未晞,一切都尚未明晰,却要偏执地逆流而上,只是道阻且跻,顺流而上,蓦然抬头间发现那灼灼其华的桃花宛在水中央,岸上却只有荒凉的葛藤,孤独地度过夏之日,冬之夜。  
  冬之夜,夏之日。只有记忆相随,殊不知其中的景色丝毫不会输于灼灼桃花。现实中的浮华已然溃不成军,化作葛藤一样的荒凉。轻轻拾起一片片花瓣,开始我的“流年拾遗”。   小荷作文网 www.zww.cn
  决定之前,想着一定有很多尘封的记忆会被开启。真正到了时候,却什么也想不起来,听到雨声响起,心中顿时一片清明。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  说实话,类似的故事我已经听过好多遍了。可是当一个你熟悉的故事以另一种姿态——真实的姿态再现在你的面前时,你会有一种流年交错,经年流转的错觉。  
  当然,这个故事带给我更多的还是温暖和感动。其实简单来说,只需要一句话就可以概括:下雨天,我没有带伞,一个姑娘撑着伞把我送回了家。多说无益,反而显得这真的是一个故事一样虚假。时过境迁,我记不起她的音容笑貌,但是从此我不再觉得陌生人都是居心叵测的“坏人”。我想抒发我的感情,却发现和“大悲无言”一样,这种好像置身于春暖花开之中的感受是无法用浅薄的言语形容的,且把她珍藏在华美的绫罗之中,待春光明媚之时拿出来细细欣赏,一定别有一番情趣吧。  
  另外一件事,也让我有一种时光荏苒,岁月不再的感慨,真的有垂暮老矣的错觉:碰到一位两年前教我的老师。奇怪的是,即使是遇见幼儿园的老师我也没有过如此的感叹。我会悲春伤秋,我会悲哀时间过得太快,这是不是意味着生命中最美好的时刻已经被定格在两年前了呢?  
  回忆似乎在蔓延,侵蚀了我的脸。我记不起任何具体的片段,但是我能够清楚地描述她的美好,她是我的回忆。我记得她眉眼有多么精致,我可以说出她的一颦一笑有多么动人,她微微一笑,玫瑰都开了,桃花也开了。  
  所以,我在找寻那些若有若无的花儿,在流年的缝隙间。回忆好像在繁花盛开的对岸不甘地失声大叫:“我的故事还没有讲完啊!”我笑:“有些故事还没讲完那就算了吧。”遂偏执地行向只有葛藤生存的荒凉对岸。  
  恍然间,只见那茂盛的桑林宛在水中坻。逆流而上,不再道阻且长,仿佛那伊人也宛在水中央。我知道,现在记忆中的花朵才真正开始绽放。她们固然美丽,但只有不断创造崭新的未来才能延续她们的美丽。  
  “在那快幽静的桑林外面,  
  采桑的姑娘绽放着笑颜,  
  ‘走吧,我们一起看看。’”  
  “十亩之外兮,桑者泄泄兮。行,与子逝兮。”  
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位置:精品区   年级:初中2 关键字
作文id:634441 来源:原创 字数:1005 投稿日期:2011-10-23 19:22:00 点击:
  波澜不惊 点评
推荐3星:[烦恼找我]2011-10-23 19:46:04
精品推荐人:波澜不惊---- By 波澜不惊 2011-12-12 10:08:22

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