小学生作文:应用文阅读指导

少年读者的痛讯


荣巷中心小学六年级 76

  如果我们这些儿童读者信任你们编的那些不确实可靠的内容,那我们以后把那些不确实可靠的内容发展到社会上去,那整个社会变成啥样呢?
 
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编辑爷爷,阿姨们:  
 
                                  
 
当我提起笔给您们写信时,我的心里是多么忐忑不安呀!首先我  
 
想问你们最近身体好不好?不过,我想对你们说的主要不是这些,而  
 
是你们最近在编书工作中出现的一些失误。  
 
在寒假来临之际,老师给我们每人发了一张<<中国少年报>>。我  
 
一回到家里就认真看起报纸来,看见其中有一篇文章说,有些小朋友  
 
在预习语文书后,再去查资料时发现语文书上有些地方讲错了。如:  
 
一位小朋友在预习时,发现语  
 
文书上说“在夜晚出现了一  
 
颗‘启明星’”,可是资料上  
 
却说“启明星”是在日出前出  
 
现的。而且,<<诗经>>中也有  
 
“东有启明,西有长庚”的说法;又如:一位小朋友在读过<<赤壁之  
 
战>>后去查阅了<<三国演义>>,发现语文书上出现了很大的差误。因  
 
为<<三国演义>>上面说曹军率领82万大军来攻打东吴,而周瑜只有5  
 
万军士。可是语文书中则说曹操有80万,而周瑜有3万,课文与原著  
 
相差也太大了吧!还有书上提到周瑜和黄盖定了火攻计,其实这就大  
 
错特错了,周瑜和黄盖定的是<苦肉计>,而不是火攻计,火攻计的定  
 
者是诸葛亮和周瑜。但是课文中连诸葛亮爷爷的名字都没有,该为诸  
 
葛亮爷爷讨回个公道!  
 
编书的爷爷,阿姨们,我想你们应该知道这个道理:“语文课文  
 
是向我们传授知识的工具,里面的内容应该真实可靠。”如果你们编  
 
的内容不确实不可靠,那么怎能让我们这些少年读者信任你们编的内  
 
容呢!如果我们这些儿童读者信任你们编的那些不确实可靠的内容,  
 
那我们以后把那些不确实可靠的内容发展到社会上去,那整个社会变  
 
成啥样呢?  
 
  祝你们:  
 
  工作愉快!  
中少报小读者:六(3)班 唐灵晔  
二00二年元月三十一日  
                                  
                                                         
                                                     
                                                      
                                                     
                                                     
 

 
 
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来源: 字数:629 投稿日期:2004-6-11 20:03:00 点击:
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