小学生作文:记叙文阅读指导

走进秋天


第二中心小学 张闻
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  走进秋天,我从懵懂逐渐学会欣赏、珍惜,坚实的脚步逐渐走向沉稳、走向成熟。(PS:第一次发文时文章打不开,不知道是什么故障)
走进秋天  
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六(2)  
  秋天虽不像百花盛开的春天那样迷人,且富有生气;也不像绿树成荫的夏天,处处生机;更不像冰封的大地那样深沉;却以诱人的秋色和多彩的果实吸引着人们!  
  秋天不仅仅有物质上的收获,还有情感上的收获!  
  在12年前秋天里的那个世界旅游日,在天使的帮助下,一个剖腹产的新生儿降临到了人间,那就是我;第二个秋天,我学会了说话,开始发表对世界的认识,而且,在这个秋天,我坚强地跨出了人生的第一步;再接下来的秋天,我上了了幼儿园,学着那童真幼稚却不知名的童谣,声情并茂,自娱自乐;又是一个秋天,我终于背上小书包,步入小学生活,开始接受教育。秋天的情结,使我情有独钟!每逢走进秋天,我就有一种亲切感!  
  我们的同学,大部分是独生子女,用树木比喻的话,我们都是独苗。小时侯的我,眼中看到的、关心的只是自己这一棵树,随着年轮的增长,当秋天的树叶逐渐掉落时,我从树杈间看到了后面的树林,透过树林,我才发现,还有浩瀚的森林。我开始懂得友谊的珍贵,学会了关心和珍惜。  
  我们的班级,就像一个大家庭,六年间共同的学习生活,让同学们成为兄弟姐妹,再过不到一年,下一个秋天,我们将各奔东西,进入初中的殿堂。  
  前两天的体育课上,由于两位男同学意外的摩擦,在他们心中打下心结,产生隔阂。作为班长,老师的得力助手,我想为同学们做点什么,也想为老师分担点什么。秋天缺水使大地开裂,我不希望同学间的友谊裂成鸿沟。星期六,我倡议和组织班干部,诚邀这两位同学,到家附近的芳草园。如果我们是芳草的话,我更愿意看到我们能碧绿连天,我不愿意看到独苗枯黄。  
  这个消息传到老师那里,她极力反对,因为她担心我们出行的安全。呕心沥血的老师在百忙中还牵挂着我们,在此我向您说声对不起!同学们何尝不想在温室中呆着,可我们希望有自己的一片天空,自由自在,翱翔蓝天。纵然我们个个都是孙悟空,也跳不出家长和老师的五指山。  
  一个好的环境,让我们心情舒畅。公园里那一棵棵阳光染红的树,真是霜叶红于二月花。一阵秋风吹过,那一片片、一簇簇看上去那么惹人喜爱、充满生机,掉下的树叶似蝴蝶翻飞,翩翩起舞。还有曲径通幽的小路上,开满着白色、黄色的野菊花,真让人百看不厌,因为它们身上散发着泥土的芬芳气息。  
  同学们畅所欲言,一声问候、一次握手、一段歌声、一个笑话,谈着我们心中的秘密,我们快乐地嬉戏着,两位同学也解开了心结,消除误解,大家敞开心扉,拥抱这秋色醉人的大自然。  
秋天的夜色,在晋江江边,月光如水水如天。点缀城市那五光十色的霓虹灯,就像那秋日累累硕果。  
  秋天是心灵永远的守侯,秋天是花好月圆的风景。  
  走进秋天,我从懵懂逐渐学会欣赏、珍惜,坚实的脚步逐渐走向沉稳、走向成熟。  

 
 
位置:精品区   年级:小学6 关键字,我,校园,同学
来源: 字数:1097 投稿日期:2009-10-18 18:19:00 点击:
  茅寒春 点评
推荐3星:[WKY2008]2009-10-18 18:41:19
精品推荐人:YINGYINGG---- By 茅寒春 2009-11-30 12:10:01

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