小学作文:文学阅读指导

与蝉共鸣


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  总觉得今年的初夏缺少夏意,却又说不出个所以然来,直到上周连绵的阴雨终于风停雨住,一只聒噪的知了在屋外的槐树上大声地鸣唱起来。
与蝉共鸣  
总觉得今年的初夏缺少夏意,却又说不出个所以然来,直到上周连绵的阴雨终于风停雨住,一只聒噪的知了在屋外的槐树上大声地鸣唱起来。才恍然,原来对我而言,夏天最标志性的印象不是难耐的炎热,而是密集如幕的蝉鸣声声。这个夏天终于同记忆中的意象重合,我也顿时觉得心中安然,哪怕秋天随即而至,也不怎么感觉遗憾了。想到夏天就会想到树梢上鸣叫着“知了,知了”的蝉,我记忆中的夏天,已被盈耳的蝉鸣声堵塞得不留一丝空隙。   小荷作文网 www.zww.cn
“听秋蝉,秋蝉飞一处。细柳高飞夕,长杨明月曙;历乱起秋声,参差搅人虑。单吟如转箫,群噪学调笙;风飘流曼响,多含断绝声。听鸣蝉,此听悲无极。群嘶玉树里,回噪金门侧;长风送晚声,清露供朝食。晚风朝露实多宜,秋日高鸣独见知。轻身蔽数叶,哀鸣抱一枝。”  
蝉是悲哀的:“秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适?”“鸣蝉厉寒音,时菊耀秋华。” “ 哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。”在诗人的眼中,蝉基本上都是带着悲哀、悲惨的情感。是啊,蝉的本身何尝不是这样呢?  
蝉是伟大的:它苦等了十七年,只为了一个夏天;它苦等了十七年,只为了完成自己的使命;它苦等了十七年,只为了让这个世界看见自己……法布尔的《昆虫记》里,已经将蝉的秘密生活披露无遗,地下数年的艰难蛰伏,只是为了一夏肆意的鸣唱,宿命如此,难怪知了们仿佛知道生命是无望与美好的复杂纠结似的,天生就带着那样淡泊而安详的气质。为了延续生命,必须好好活着,作者对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。  
生活历程就是如此,它为了让生命延续,必须好好活着。蝉对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着。它等了十七年,才等到夏天,它从泥土中,从幼虫成长,等秋风一吹,它的生命就完结了。 是啊,蝉的是辛苦的,但它在生命仅存的九十天里,让快乐的渲泄,自由地歌唱。我想,蝉应该是毫无牵挂地等来了秋天,结束了生命。蝉在枝头上鸣叫的时间只有一个月,但是蝉鸣却响彻了一个夏天。  
人生也似如此。寒窗苦读十二载,只为了高考的那几天。不管成功与否,那都是对自己十二年努力学习的肯定。人生的价值在于让这个世界看见你。人生短暂,但我找到了生活的乐趣:在短暂的生命里有益的事,这才是人生真正的意义。不用担心生命的长短,在乎的应该是怎样在短暂的生命中给,给他人快乐。听着蝉鸣,没有了当初的烦躁。反而,听着这种奇妙的声音让我的灵魂步入了另一个世界……  
听着蝉鸣,没有了当初的烦躁。反而,听着这种奇妙的声音让我的灵魂步入了另一个世界…… 与蝉共鸣,一起让这个世界看见自己。
 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字描写
作文id:726149 来源:原创 字数:1031 投稿日期:2013-4-13 21:36:00 点击:
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