初中作文:记叙文阅读指导

精彩的一课


上南东校 仅存一抹笑

  席慕容也为这棵树慎重的开花而感叹吧,如果没有人对她欣赏,树上的花也会悲伤的凋零吗?
  明媚的阳光从透明干净的窗户跳了进来,灰尘嬉笑着飞舞。这时,欢快的上课铃声响了起来。同学们或快或慢的走进教室,拿出书,安静地坐着等待这老师的到来。  
  同学们读完书后,老师却打开PPT,我有些疑惑,却看见大屏幕前放着一首席慕容的诗:  
  一棵开花的树  
  如何让你遇见我  
  在这最美丽的时刻  
  为这  
  我已在佛前 求了五百年  
  求佛让我们结一段尘缘  
  佛于是把我化做一棵树  
  长在你必经的路旁  
  阳光下慎重地开满了花  
  朵朵都是我前世的盼望  
  当你走近 请你细听  
  那颤抖的叶是我等待的热情  
  而当你终于无视地走过  
  在你身后落了一地的  
  朋友啊 那不是花瓣  
  那是我凋零的心  
  听到这首诗被一个柔美好听的唱出来,原本有些喧闹的教室慢慢安静下来,不少同学被着优美的文字打动,闭上眼睛,静静的享受着。来时感慨地说:“这首诗还是很有名的,算是席慕容的代表作之一。”  
  我也喜欢上了这首诗,被着轻柔,又带些淡淡忧伤的诗所渲染,席慕容也为这棵树慎重的开花而感叹吧,如果没有人对她欣赏,树上的花也会悲伤的凋零吗?接下来,老师又为我们解读了这首诗和写作的背景,还为我们放了朗诵版的,来欣赏。  
  老师点击屏幕,有放出来一首诗,是徐志摩的《再别康桥》:“刚刚这首诗同学们可能不太熟悉,但是这首诗大家一定听过,是一首很经典的诗哦!”  
  再别康桥  
  轻轻的我走了,正如我轻轻的来;  
  我轻轻的招手, 作别西天的云彩。  
  那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘;  
  波光里的艳影, 在我的心头荡漾。  
  软泥上的青荇, 油油的在水底招摇;  
  在康河的柔波里, 我甘心做一条水草。  
  那榆阴下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。  
  寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。  
  但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥!  
  悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。  
  同学们纷纷惊呼,有些激动的小声讨论起来。老师介绍说:“这就是徐志摩的再别康桥,同学们可能对诗的开头和结尾比较熟悉吧。”  
后来,老师又放了一首以再别康桥为此的歌,还让我们猜猜是谁唱的,同学们纷纷兴趣盎然地猜了起来,不过却没人猜对。  
  老师又放了下面一张,背景是美丽的剑桥大学:“这首诗是在徐志摩乘船离开马赛的归国途中,面对汹涌的大海和辽阔的天空,展纸执笔,记下的这次重返康桥的切身感受。所以康桥就指剑桥,这首诗也表达了徐志摩对康桥的思念不舍之情。”  
  我想徐志摩也一定很舍不得离开康桥,毕竟康桥也算是他的转折点。  
  接下来,老师又放了一些学生写的好诗歌,一一点评。在欢快的铃声中,我们结束了唯美,精彩的一课。
 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字,记一件事
作文id:641353 来源:原创 字数:1034 投稿日期:2011-11-27 20:21:00 点击:
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推荐3星:[25135359]2011-12-4 15:01:02
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