初中生作文:议论文阅读指导

我所知道的"士"


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  士者,生当活的有尊严,受人称赞;死当流芳千古,受人仰慕。
  我所知道的“士”  
  早在2000多年前,孔子的学生子贡就曾问过孔子,什么是士?孔子告诉他:士有三个层次。第一个层次,能用羞恶之心来约束自己的行为;出使外国,能维护国家尊严,不使君命受辱。第二个层次,宗族、乡党称赞他孝顺父母,尊敬兄长。第三个层次,说话一定信实,做事一定果敢,也可以算次一等的士。按这个标准来看,我们和士的距离并不远。   小荷作文网 www.zww.cn
  可是,每当我们读到“士不可以不弘毅,任重而道远”,“士为知己者死,女为悦己者容”,“士可杀不可辱”时,我们的疑问会再一次冒出来,到底什么是士?   小 荷 作文网 www.zww.cn
  现在,就让我们来追溯一下士的历史。在周代,贵族有四个等级,天子、诸侯、大夫、士。士是贵族的最下层,他们没有土地。但他们也有自己的贵族尊严,佩剑便是标志。  
  到了战国时期,诸侯国征战不已,各国的内政、外交、军事上矛盾重重 。人的智慧和才能受到特别重视。出现过苏秦合纵六国,不费一兵一卒,让强大的秦国不敢出关东向的事情。于是,各国争相养士。著名的战国四公子门下的食客就达三千人之众。出现了荆轲、毛遂、豫让等著名的士。  
  士这个阶层,成分复杂。它遍及社会的各个角落。是当时社会中最活跃的一个阶层。主要分为文士、武士、辩士、谋士等几个类型。  
  再往后,士发展成为农民和小地主。东汉后出现的士族和周代的士已大不相同。再往后,士又指读书人,对某些专业人员的称谓。  
  到了今天,还有很多与士有关的美称,如:志士、壮士、烈士。人们也很怀念士的精神,那么士的精神是什么呢?  
  屈原在举世皆浊我独清时,上下求索,呼唤光明,为了理想至死不渝。  
  杜甫身处乱世,颠沛流离,却发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。  
  苏轼罢官外放,仍勤政爱民,造福一方。  
  林则徐为了国家的安危,不顾个人的生死,彰显了一个弱国子民的坚强与不屈。  
  黄继光,一个伟大的国际主义战士,用他年轻的生命诠释了什么是和平与正义。  
  从古至今,有数不清的志士仁人,杀身成仁,舍生取义。才让我们这个古老的民族历久弥新,愈挫愈勇,愤然前行。  
  或许,士的精神在今天已比较陌生。见利忘义,于是假货盛行,诈骗成风;事不关己,高高挂起,于是,偷盗抢劫屡见不鲜;甚至将父母视为累赘,将啃老当作必然。一个民族是需要一些精神的,如果大家都只考虑自己的私利,没有远大的理想,这不是很危险的吗?让我们一起找回以天下为己任的责任;找回自强不息,厚德载物的人格;找回“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀;为“士”补充一些养分吧!  
  究竟什么是士?可借用女词人李清照的话“生当作人杰,死亦为鬼雄”者也。用现代汉语表述为:“士者,生当活得有尊严,受人称赞;死当流芳千古,受人仰慕”者也。
 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字
来源: 字数:1075 投稿日期:2010-11-21 23:29:00 点击:
  黑色魔之翼 点评

推荐3星:[黑色魔之翼]2010-12-26 15:04:37
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