初中生作文:议论文阅读指导

谈睿智


藕渠中学 燧翼

  睿智可以说是一门难以寻求却易于掌握的学问。人们往往看在难懂的层面上而忘记了掌握,睿智也就此成了不可求,不可得。渐远的时间线,我们行走在消逝中。
  渐远的时间线,我们行走在消逝中,为何不睿哲地放大双手,扼住道路。  
  睿智的空泛众所皆知,但我想说,睿智是因为晦涩而空泛。睿智是人的一个精神层面,人一出世就定格在一个精神世界,蹒跚地走在路上,也许会偏离层面,又也许会久久的停留。睿智与乏智就在这种分歧中自然的存在着。睿智可以说是一门难以寻求却易于掌握的学问。人们往往看在难懂的层面上而忘记了掌握,睿智也就此成了不可求,不可得。   小荷作文网 www.zww.cn
  换个方面来说,我们也许可以把睿智理解成一种自我修养。得到睿智的人思索地更多,如果我们也能就此想到思索,那么更多人就得到了睿智,我想,在此,我们也是睿智的。从某些层面来说,我们是在一念之间获得了睿智。睿智也是在我们不经意间闯入了我们的思维。也可以说是我们的思维逻辑走上了一条未走过的路。我们可以说我们的思维选择了睿智,而不是睿智在躲避我们。睿智的人想的很多,做事也顾虑很多,从而对行为进行了睿智的选择,选择了更有礼貌,更有修养的一面。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  睿智的人很聪明,但聪明的人却不总是睿智的。睿智是有生命的,他是一个会选择的自主体睿智的人不会只留连于一个方面,他们海纳百川,从而就有了聪慧。自认为聪明的人固步自封,也因此与睿智失之交臂。所以,睿智总是先入为主,而聪明只是愚钝粗鲁得闯入后粗糙润饰的代名词。睿智的人都能想到这一点。  
  睿智也在存在中消失,也在存在中被遗忘。我们如何拾起或者重拾睿智呢?我们只要睿智的想到睿智的存在,想到我们会意识到睿智,并且可以使用睿智就可。  
  存在中消失,消逝中存在,睿智的不睿智的我们是否发现了睿智的足迹?此刻的我们不睿智吗?  
  
 
 
位置:发表区   年级:初中3 关键字,话题作文
作文id:692356 来源:原创 字数:652 投稿日期:2012-8-29 16:50:00 点击:
  DANXUE 点评

推荐3星:[DANXUE]2012-8-29 17:12:30
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