小学生作文:记叙文阅读指导

玉树不哭


谢四小 玉树加油

  让我们万众一心、让我们齐头并进、让我们齐心协力、让我们陪你们一起迎头而上面对它
曾经的5.12、    
 已经让人心痛不已、   小荷作文网 www.zww.cn
 现在却又重蹈覆辙、   小 荷 作文网 www.zww.cn
 老天、                        
 你是在拿他们的生命开玩笑吗?    
 那我觉得这个玩笑似乎有点过火了吧。    
 中新网4月15日电中,央电视台最新消息,    
 根据青海玉树抗震指挥部报告,    
 青海玉树县7.1级地震已造成617人死亡,    
 失踪313人,9110人受伤,其中970人重伤。    
 在这些人里面,有点却是白发人送黑发人,    
 有的却永远骨肉分离,    
 有的却兄弟阴阳俩隔,    
 有点却为了他人而付出了自己的生命……    
 我们要怎么做?    
 我们能接受这个残忍的现实吗?    
 弱小的心灵能坚持这份煎熬的挫折吗?    
 大自然,我们的天堂之地,却也是如此吗?    
 我甚至带着疑问“ 一次次的艰难还要让我们承受多久?    
 无奈,无助,无能为力,    
 看看那些天真可爱的小孩,    
 没了爸爸妈妈,没了爷爷奶奶,    
 没了最后的依靠,    
 看看那些救援部队上伟大的的人,    
 再看看那些不分昼夜专心为人们治疗的医生……    
 如果这是对我们的惩罚更或者是考验?    
 那我要告诉“ 你 ”我们不会被你打败,    
 我们会与他们挟手共度,我们万众一心,    
 我们会重新来过,就算付出一切”    
 希望大家深出你们的援手,    
 说出我们的心扉,默默祈祷,    
 我们与你们同在。    
 2010 14 7:49分、    
 有的人还在床上伸着懒腰,    
 有的已经在前往工作的地方,    
 有的学生已经在教师里……    
 就在此时,    
 青海玉树县的那一瞬间、    
 当我们听到信息如刀割般的痛楚、    
 青海发生了7.1地震、    
 就这样一场突如其来的强震降临到青海,    
 那一刻,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命?    
 多少人在瞬间被埋入了废墟,    
 多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……    
 面临再次的灾难、    
 我们是否还能用勇气来面对?    
 是否还有这份目光关注他们?    
 是吗?    
 会吗?    
 我们写的好简单,    
 可是要是当时发生在自己的身上,    
 我还能这样轻而容举的这样说吗?    
 那他们呢?    
 他们是会怎样?    
 对于自然界再次给的考验,    
 大家都很在努力,    
 为了那微弱的生命光线,    
 多少人付出了生命的代价?    
 在我看关注新闻的时候,    
 看到很多让人泪留满面的一幕、    
 在地震发生的那一刹那间、    
 第三小学80‰房屋倒塌,    
 现场却是数十名老师徒手挖掘废墟展开救援。    
 老师却说着那么一句话: “ 我们留再多的血,也要救出那些被埋的孩子、    
 多么沉重的一句话,    
 多么让人感到骄傲的一句话,    
 老师我想对你说:    
 你是个伟大的老师,    
 你是值得我学习榜样,    
 你是我们不会忘记的人,    
 一直到14日的晚上9点、    
 共有61名孩子被从废墟中挖出,其中34人死亡。    
 发出灿烂光芒的园丁,    
 为了救自己的学生,    
 使自己的双手血流不止,    
 甚至老师们被那石头压得喘不过气来,    
 甚至老师们的腿都被压断、    
 他们却没有回家看看,    
 而是第一时间拯救学生、    
 天黑了,    
 14日20时,记者拨通第三完小校长尼玛江才的电话。    
 校长用近乎哭喊的声音说:“有30多个孩子死了,天就快黑了,我们没办法了。”    
 14日21时多,校长已经离开学校的救援现场,去联系有关部门对学校进行进一步救援。    
 “今天我们一共从废墟里面挖出来了61个学生,34个学生当场死亡,其余27人还在学校操场上。    
 ”校长说,“那些受伤的孩子现在得不到治疗,我们现在的医疗条件根本没办法救治。”    
 “很多孩子现在都相拥在操场上。那些受伤的孩子现在也在操场上受冻。我必须为他们找来可以遮风挡雨的帐篷!”尼玛江才说,他们没有火源,冷了只能让孩子们抱在一起取暖。    
 据尼玛江才校长粗略估计,该校仍然有200余名学生被埋。    
 一边是死的悲哀,让人唇亡齿寒;    
 一边是生的进取,让人坚持不懈。    
 看到灾难中生死两茫茫的场面、    
 活着的亲人揪心的牵挂,    
 一种震撼的念头就是:    
 “活着,真好,让我们为遇难的不幸人们表示最沉痛的哀悼,    
 向灾区的老百姓们寄以最诚挚的问候,    
 希望他们能直面灾难,坚强的生活下去!    
 人定胜天,    
 相信这世间还有温馨的爱!    
 我们有太多的道义责任,    
 奉献至诚爱心!    
 让我们一起见证天无情人有情的壮举!    
 这样的自然灾难,    
 是一份摆在全中国人面前极其艰难的考卷,    
 还带着血和泪的强烈印痕。    
 但这些既不会模糊我们的视线,    
 也不会麻木我们的神经。    
 它只会催发所有的力量迅速汇聚,    
 只会引领公共责任找到正确指归。    
 那就是,在地震发生后,我们全中国人,众志成城,担当起抗震救灾之大任。    
 最能让人体会到中华儿女一家亲的就是各地的捐款活动了。    
 听到地区遭遇了地震,    
 人们纷纷慷慨解囊,    
 向灾区人民伸出援助之手。    
 我们学校也举办了捐款活动,    
 同学们捐款都很踊跃,    
 因为我们关注灾区、    
 心系灾区。    
 尽管我们能出的只是很小的一份力量,    
 但知道我们大家都出这样的一份绵薄之力,    
 凝聚在一起就能把灾难打败;    
 尽管我们的捐款对灾区只能算是杯水车薪,    
 但只要我们大家都献出这样的一份爱    
 ,汇集在一起就能变成爱的海洋……    
 我们知道,    
 远在千里之外的同胞需要我们的帮助,    
 我们要心连心,手牵手,肩并肩,共同战胜这场灾难。    
 我相信、    
 那时的一句话、    
 多难也可兴邦,绝地也能反击。    
 让 我们万众一心、    
 让 我们齐头并进、    
 让 我们齐心协力、    
 让 我们陪你们一起迎头而上面对它

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,话题作文
来源: 字数:1934 投稿日期:2010-4-21 13:03:00 点击:
  DANXUE 点评

推荐3星:[DANXUE]2010-4-21 13:12:22
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  • 玉树不哭,青海挺住 933字 (坏小孩WJ 海北州祁连山中学)