初中作文:记叙文阅读指导

老师的三次方


实验中学23班 不知道姚

  四方教室,巍巍昆仑。茫茫学海,泛泛无际。  唯您登峰,吾为后继。唯您泛舟,引航领路。
             老师的三次方  
    
    四方教室,巍巍昆仑。茫茫学海,泛泛无际。  
    唯您登峰,吾为后继。唯您泛舟,引航领路。  
                         ——题记  
    
  您是这四方教室的最高点,因为,您有世界上最挺拔的身姿;  
  您是这世上辛苦的典范,因为,这宽阔教室里唯有您站立;  
  您是我们心中崇拜的对象,因为,您有满腹渊博的学识;  
  您是我们发奋学习的动力,因为,我们想要您桃李满天下。  
  但是,这些称谓总让我的心中有着隐隐的空虚,似乎这些 溢美之辞显得苍白无力,我明白,您不需要过多华丽的辞藻,要的只是我们心中最真实的想法。我想,我得到答案了…。。  
    
         一。师,母也  
  母亲,是生我养我的人,我前进的脚步中有母亲的期望,我飞翔的过程中有母亲的祈祷,当我哭泣时那个陪我哭泣的是母亲,当我欢笑时那个陪我欢笑的是母亲。  
  老师,是教我育我的人,我积累硕果的过程中,有老师做我的梯子。我战胜挫折的过程中有老师做我的后盾,有了老师,我便有了战胜挫折的勇气。有了老师我便有了冲向巅峰的力量。  
  当我骄傲时,有老师敲响谦虚警钟,当我灰心时,有老师吹响前进号角。当我走近悬崖边缘时,是老师尽力拽回,让我意识到危险。当我迷失方向时,是老师驱散浓雾,让我看到前进的方向。  
  如果说,母亲是最闪亮的星,那老师就是最明媚的光;  
  如果说,母亲是最迷人的天空,那老师就是最美丽的银河;  
  如果说,母亲是我生命中最亲切贴心的人,那老师就是我生命中最不可或缺的人;  
  老师,您也许会说:“你母亲比我奉献的更多。”但老师,谦虚淡泊是您的一贯风格,我依然要响亮地对您说:  
  吾师乃吾母,恩情万丈长  
         二。师,父也  
  父爱,深沉厚重,如一杯千年老酒,用心才知醇香;师恩,温和恬淡,如一杯上古清茶,用情才知清甜。  
  父爱,是大地,沐浴着你温暖的春风,却包容着你冰冷的雪花;师恩,是天空,分享着你缤纷的彩虹,却也忍受着你怒吼的雷电。  
  父爱,无私奉献无边的关爱是你前进的力量;师恩,不知疲倦,无垠的付出是你向上的力量。  
  父亲,是你沮丧时你唯一能依靠的精神慰藉;老师是你沮丧时,你唯一能寻找的精神力量。  
  父亲,是你失败时,你唯一能回归的温暖家乡;老师,是你失败时,你唯一能振作的再生力量。  
  吾师乃吾父,师恩永流芳  
         三。师,友也  
  友,即知己也,知你所想,知你所念,知你所感,知你所笑;  
  师,亦为知己,知你理想,知你希望,知你所长,知你所短。  
  欢笑中,老师便知你的性情,对视中,老师便知你的心灵;  
  玩闹中,老师便明你之心志,合作中,老师便明你之潜力。  
  是老师,给了我温暖的心灵,因你,寒冷不侵我体;  
  是老师,给了我正直的灵魂,因你,邪恶不近我身。  
  吾师乃吾友,友情记心上  
    
  后记:老师,是你告诉我,不要怕失败,有付出一定有回报;  
  老师,是你告诉我,不要怕结果,过程最重要。  
  这如母爱的师恩,我永不忘怀;  
  这如父爱的师恩,我永记心上;  
  这如友情的师恩,我永志难忘。  
  老师,谢谢您!  
    
  
 
 
位置:发表区   年级:初中4 关键字老师
作文id:699164 来源:原创 字数:1130 投稿日期:2012-10-20 21:32:00 点击:
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推荐3星:[LMLJY]2012-10-21 10:15:29
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