初中1年级 议论文阅读指导

10-1=?


育英学校一三班 欣雨00710

  10-1=?9.
  10-1=?
  9.
  如果树上有十只鸟,被猎人打死一只,这时,"10-1=0".因为另外的九只鸟已经被可怕的吓得无影无踪了.
  如果鱼缸里有十只鱼,因病而死了一只,这时,"10-1=10".因为这死了的一只仍然在这只鱼缸里.
  ......
  "答案只有一个"这种思维已经在不知不觉中生根蒂固了.当我问起"10-1=?"时,人们自然会把"10-1=?"和"9"连接起来.
  你别看"10-1=?"只是一个小小的简单的数学运算,如果固于纯数字领域,那么它只有简简单单的一个答案.但当我们赋予"10"生活中某种具体事实时,那么"10-1"更多的答案了.我们不能用简单的数学逻辑来解决生活中的问题,事物是一分为二的.当我们看到它的一面时,就应该看到它的另一面.
  "10-1=?"的事例告诉我们:去罗马的路不止一条,只要换一条路,也许会找出一条更近的路;做数学难题时,只要换一个角度去思考,也许就会找出另一种更好的方法......
  所以......    
 
 
位置:发表区 年级:初中0 关键字:
作文id:14548 来源:原创 字数:407 投稿日期:2004-5-3 16:52:00 点击:
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推荐发表:[VAMPIRE13]2007-10-20 11:51:29
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