总评:风景如画的校园,使每个学生都充满憧憬和热爱。在这篇习作中,作者按照空间转换顺序依次向大家介绍了学校的大门、道路、操场等景观,把握住了景物与众不同之处,如同展开了一幅灵动清逸的画卷,表达了作者对学校的热爱。美中不足的是,既然写的是“我们的校园”,因此在对景物进行描写时,还应该写写从教学楼里传出的读书声等有关人物方面的景观,以表现出教学、读书的氛围。建议标题改为“我们学校的操场”。
点评人:吴晓婷(小学高级教师) 小荷作文网 www.zww.cn
来到校门口,抬头一看左上方“福建师范大学附属小学”十个烫金铜字在阳光的照耀下衬着红贴砖闪烁着金子般的光泽。门口正上方巨大电子显示牌上写着:“欢迎贵宾参加指导!”沿着红黄相间的楼梯拾级而上,走上小平台(,)映入眼帘的(是)一组五六米长栩栩如生的浮雕。 (从校门口写起,按照顺序叙述,显得有条理性。)
顺着右边的斜坡走上去,就可以到达学校的下操场。别看它只摆着几个乒乓球桌,它(可)是架空层操场,很多时候可以派上大用场,有时看电影,有时雨天集会,哪怕是下雨天,我们的体育课也可以照常在这上呢! (通过功能介绍,写出了“小操场”的与众不同,)
再沿着右边楼梯往上走,展现在眼前的便是宏伟壮观的中操场,里面有四个绿色的篮球架,被外面四圈红色的塑胶跑道包围着,特别在阳光照耀下显得格外鲜艳,再加上时而从东边的小花园里会传(飘)来(的)迷人芳香的香气(,整个操场)总是令人心旷神怡。这(是个)标准的田径场,我们开晨会升国旗时都聚集在这儿,它不仅是有篮球爱好同学的课间天堂,还是一二年级小同学课堂活动的乐园。中操场的中北面是自强楼和逸夫楼,自强楼是低年级的教学楼;逸夫楼是供老师办公用的。 (观察细致,富有生活气息。)
登上上逸夫楼,走过天桥,就来到上操场,操场的中间有两棵参天大树,一棵是台湾相思树,一棵是白玉兰树,它们挺拔的身躯好像时刻接受着师生和来宾们检阅,只要微风吹过,它就会传来(散发出)阵阵的花香;上操场的东面是“明天属于我们”的壁画,北面就是行知楼——就是我们的中高年级的教学楼。 (景物描写动静结合,比喻和拟人等手法使得本段内容生动、丰富。)
山重水复疑无路,柳暗花明又一村,(。)绕过行知楼,你们就看到皇家园林式的小操场便映入你的眼帘,小操场有铁栏杆围着,凭栏远眺,三县洲大桥,以及闽江水(与)一座欣欣向荣的福州城尽收眼底,江面上,滚滚江水以及偶尔有(上)船只在来回穿梭(……)。 (过渡自然,由近及远描绘出校园“依山傍水”之景。)
来宾们,当你看到这四个有特色的操场你会不会不禁地惊叹:“这校园真美!”