在学校里我们是活泼的精灵、每天校园了充满了我们欢声笑语和郎朗的读书声。在缤纷的学科了我唯独喜欢数学课。因为数学课上充满了无穷的乐趣、有奥妙无穷的图像,有跳跃的方程式。而且数学课能培养一个人严谨的做事风格,在我最喜欢的数学课上,难忘的事情更是数不胜数。让我给你们慢慢说。因为每一节都让我徜徉在里面津津乐道。
记得在有一节的数学课上老师问了一个问题:X:15=4:5其实前一天晚上我回家复习了,只是缺乏勇气 不敢回答。我低着头。不敢看老师的眼睛。我后位的莉莉很勇敢的回答了。老师很欣慰的笑了一下。我心里也是长长的舒了一口气。 老师相继问了好几个问题,我都不敢回答、也不敢只是老师的眼睛,快到下课的时候,老师又问了一个问题。我的余光偷偷瞄了一下。看见老师在看我。我更是心了砰砰的乱响,同位的珊珊已经举手老半天,老师一直没有让他起来回答问题,老师已经用很温柔的口吻说:“那位勇敢的同学可以回答美丽的老师这么简单的问题啊?”我 、我, 同学都在你争着我,我争着你,好像在说我是最勇敢的,突然老师说,那就我点名吧,我的心更是砰砰的乱跳了。生怕老师点我的名字,不是我不会,就是没有勇气,曲妮娜,你来回答,我慢慢悠悠的从凳子上站了起来。把问题回答完了。老师很欣慰的看着我:“ 来,我们给娜娜同学鼓鼓掌,听到同学们啪啪的鼓掌声 我心里也暗暗地下定决心下节课我一定积极地回答老师的问题。在不知不觉中,铃声响起来了。我长长的舒了一口气。这节课我真上的是起起伏伏啊。
小荷作文网 www.zww.cn 这节课我感谢老师的循循善诱,感谢同学加油的眼神跟掌声,让我逐渐在课堂上愿意去跟老师同学互动,也许在跟老师喝同学的互动上 对问题的记忆更加的深。想起一节生动的数学课,可能我就会想起一个难背的数学公式,我想这是一堂难忘的数学课。
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