自第二个学期开学以来，我们就发现，在我们的教室，经常有一两只小鸟明目张胆地自进自出。我们都知道，它们在我们教室的控制箱里安起窝来。我觉得它们真够大胆的。即使控制箱里冬暖夏凉，但是也很危险：里面电线环绕。我很疑惑：它们不怕电吗？
在上两个星期，一只小鸟在里面生了蛋。近几天，幼鸟出生后，便叽叽喳喳地叫个不停。上课，下课，自习，时时刻刻都在欢快地唱着幸福之歌。因此，它给教室增添了神秘感，给我们带来了欢乐。我们也很想看看新生的幼鸟，然而我们的愿望实现了。
小荷作文网 www.zww.cn 今天早上的测验结束后，我们边看见两名工人：一名扛梯子，一名拎着工具箱，光临我们的教室。他们的来临，便引起我们的议论。只见一名工人架着梯子，另一名就爬上去了，我们顿时明白了。他们是来处理鸟窝的。谁都清楚，接下来会发生什么事。
小荷作文网 www.zww.cn 那个工人把控制箱打开，看见那个鸟窝不禁“哇”地叫出了一声。接着教室里就更加沸腾起来。我们都心急如焚地等待着那名工人把鸟窝拿下。那工人把鸟窝拿出来，交给另一名工人，便关上保险箱。
他们笑了，老师笑了，可我们却笑不起来，他们走了，教师里安静了。他们带走了一份神秘，留下了一份空虚；他们带走了一丝快乐，留下了一丝悲哀；他们带走了一片微不足道的吵杂声，留下了一片可怕的寂静。我们默不作声地看着地上遗留着的鸟毛，为刚出生不久的小鸟默哀着，教室里鸦雀无声，气氛也变得沉寂，如同一块石头扔进大海后，只听见起初石头落水的声音，后来石头就静静地沉下去，沉得很深很深……
这时，我看见一只刚刚觅食回来的小鸟，它不安地站在门口的铁杆处，瞧不见自己的窝，它似乎很伤心。就刚去找食物的功夫，家就不见了，幼鸟也不见了。看着它嘴里还紧紧地叼着那只历经千辛万苦才捕捉回来的虫子，我非常同情。只见小鸟站了一会儿，便飞到外面走廊的护拦上，望着远处，然后转过身子，看了看那个费了九牛二虎之力才搭成的栖身之所，就在一瞬间消失了。最后，小鸟依依不舍地转过身子，抱着悲观失落的心情离开了，再也没有回来。它去了哪里呢？去找回自己的家和小孩？还是重新找地方搭窝？它的离去，使人感到伤心。我仿佛还听见了那只可怜的小鸟在哭泣声，在诅骂着那些使它失去家，失去孩子的人类。
鸟窝没有了，工人走了，鸟飞走了，教室里失去了那些清脆悦耳的声音，给了我们一个良好的学习环境。听起来似乎不该为那鸟的家破而惋惜。但是，隔壁正在修建新的教学楼，那机器可是距离我们的教室最近的。它白天到傍晚都在施工，机器开动的吵杂声和鸟叫声相比，更使人心烦气燥。那种高分贝的影响自开学到现在，我们都是咬牙切齿默默忍受。难道，机器开动的声音比鸟叫声清脆悦耳？
现在世界上几乎每天都有频临绝种的动物。如果人们还这样残忍地破坏，一定回遭到报应。“不见棺材不掉泪”也许就是对人类的最佳诠释吧。到了动物频临绝灭时才会全力以赴去保护。如果世界上最后一只普通的小鸟也死掉时，那么人们还敢去捕鸟？
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