记一次辩论

记一次辩论 　
　今天，我们班里开了一次辩论会，要辩论的是“开卷有益”还是“开卷未必有益”开卷按有益的是正方，开卷未必有益的是反方。我是正方的人，也避免不了跟反方来一场唇斗。 　 小荷作文网 www.zww.cn
　无尘染先是反驳了我们正方的观点，我就开始站来说：“我不同意吴尘染的说法，古代老子说：过一件事是有他的两面性的，有利就有弊，但你要搞清楚是利大于弊，还是弊大于利。我的观点是：“开卷有益，因为开卷有益的由来是宋太祖说过：“只要是读书总会有好处的。”自此，开卷有一变成为了一个成语。　 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　这个道理很简单，关键在于“总”字，这说的是总会有好处，也不是总会有好处没有坏处，所以说开卷有益需要论证的是读书是有益处，而不是读书无害。 　
　首先，对于好书是有益处的，这点大家都明白，所以要论证的是所谓的坏书是否有他自己的一些益处呢？对于读书得益处来讲，大能达到使人痛改前非走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处: 　
第一 只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇, 　
甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗? 　
第二 不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.” 　
　这时张明含说了:人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。 　
现在的可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗”? 　
　我站起来又反驳张明含：“为什么像高尔基，宋庆龄，都是一代的大文豪，他们小的时候阅读量应该是现代的小学生的好几倍，人之初性本善，每个人生下来都是一样的，是从“0”开始的，那请问为什么有些儿童小时候也阅读大量的书籍而不被坏书影响，那为什么有些儿童读了坏书就变坏了呢？ 　
　坐在旁边观战以久的阮锦吁发言了：我不同意陈建旭的观点，因为那些像高尔基，宋庆龄的人还是占少数啊。 　
　“你是怎么知道是占少数的啊” 　
　“那你怎么知道是占多数的呀” 　
　“我也没说呀” 　
　“那我也没说” 　
　我们眼睛一个比一个瞪的大，这时刘老师来当“和事佬”了，刚刚调节完这场“战争”下课铃就响起来了，我一边唱着我新编的该死的下课铃一边看着我的辩论词，心里有说不完的喜悦。 　
　同学们你说我辩论的好吗？不服我的话下课继续跟我辩论呀！我随时恭候您。