泪水无痕（2）

　 她俩总是手牵着手，或手挽着手，或她搂着她，走在去学校的路上，走在操场上，走在回家的路上。别人看了，总会羡慕。 　
　 这个学生叫珊珊，一个不折不扣，聪明伶俐的女生。那个老师叫妍文，一个工作认真，幽默风趣的老师。 　 小荷作文网 www.zww.cn
　 从珊珊那次值勤后，就开始喜欢妍文了，她深深被妍文吸引了，她觉得，在妍文身上可以找到与自己一样的童年，她爱上了妍文。 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　 她并不知道珊珊是怎样看待自己的，也不知道她姓什么叫什么，只是匆匆拉着她的胳膊，告诉她，要她做什么。 　
　 打从那以后，珊珊喜欢上了帮妍文做事，喜欢拉着柳伊一起去看妍文，喜欢趴在行政楼的栏杆上搜索妍文的影子。 　
　 妍文走路很快，珊珊有时为了追妍文，会累得气喘吁吁还没追上，于是，珊珊也学会了快速走路。从此，追妍文也不那么费劲了。 　
　 珊珊默默地为妍文奉献着一切，妍文记住了珊珊的模样，去问她的数学老师珊珊叫什么名字，从此，她爱叫她珊珊。 　
　 珊珊是个观察极其敏锐的学生，她发现妍文特别喜欢黑色，从冬天到夏天，有3/5的上衣都是黑色，所有的皮鞋都是黑色，背包是黑色的，就连手机也不例外。 　
　 珊珊总觉得很奇怪，妍文这样一个开朗的人，怎么会喜欢这么深的颜色呢？ 　
　 尽管妍文知道了珊珊的名字，但对珊珊还是不冷不热的，因为她不了解珊珊，不知道珊珊是个怎样的的，所以，她也不敢随便找珊珊做事。所以，她一直在找汉华了解珊珊的情况。 　
　 珊珊却不理解，总以为妍文觉得自己不好，总是十分伤心，由于珊珊快毕业了，所以她一想起妍文就流泪。 　
　 妍文从汉华那里了解到：珊珊是一个成绩优异，聪明好学，思维活跃，活泼可爱，乐于助人，勤勤恳恳，乖巧能干的女生，老师们都很喜欢她。 　
　 而珊珊则认为妍文觉得自己不是好学生，所以比以前更认真了，她想用事实证明，她是最棒的。 　
　 她相信，也坚信，总有一天，她会得到妍文赞许的目光的，她会和妍文搞得很好的，因为她和许多校长、主任都搞得很好，混的很熟，她是这么相信的，不管是哪一天，她都相信她会等到的，就在不久的将来……