小学生作文:记叙文阅读指导

“猫”捉“老鼠”


琥珀小学翠竹园分校三(2)班 赵玮博

  游戏正式开始。第一轮是活泼的李长乐当“老鼠”,我当“猫”,只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像是在摸索什么似的。
  “猫”捉“老鼠”  
  下午最后一节课是课外活动。   小荷作文网 www.zww.cn
  老师把我们二十八名同学带到操场,告诉我们玩“猫捉老鼠”的游戏,我们高兴地欢呼起来。我们排成一个圆圈儿,两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈。比赛规则是:一个人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内捉住“老鼠”为赢,否则为输,输了就要答题。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  游戏正式开始。第一轮是活泼的李长乐当“老鼠”,我当“猫”,只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像是在摸索什么似的。机灵的李长乐探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而我在后面一路小跑,紧追不舍。我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,想要捉住你,转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”紧随其后,越追越紧张,我们手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。  
  追呀,追呀,“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,我赢了!  
  圆圈中,事先准备好了一叠题,我拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常李长乐不善朗读,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天读得非常流利而且富有情感。尤其是他 “我也要去补牢了” 那句和扮的那个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。  
  游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌……”仍回荡在我的脑海中。  
  指导老师:姜美
 
 
位置:发表区   年级:小学3 关键字,童话
作文id:645778 来源:原创 字数:544 投稿日期:2011-12-23 20:51:00 点击:
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推荐3星:[10003055]2011-12-24 16:20:05
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  • “猫”捉“老鼠” 530字 (周赞陈 浈江区执信小学三(3)班)