金秋的礼物

中秋，诗人写给月亮的诗句很多很多，带给嫦娥的思念很多很多，慢慢地，满满的，溢出心头。 　
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　　此时此刻，而我却什么也想不起来，也许，是不敢想……这个时候，最适合工作。木然的心情，木然地批阅着学生的作文——《礼物》。 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　
　　看着看着，有些涟漪，有些泛花。 　
　
　　某些时候，这些稚嫩的笔调让我忍俊不禁，即使，在大人的世界中它是如此幼稚。很多同学都写到生日礼物，虽然他们的写作挺像小学生的，蛋糕吃得很开心，礼物收得很快乐，游戏玩得不亦乐乎。但是仔细一回想，还有多少这么快乐得纯粹的时光呢？还有多少没心没肺的专属他们的时光呢？也许，这些幼稚的文字才是他们真实的内心吧，批评文章缺少内涵还不如说只是学生真的单纯而已。他们不应该用大人的心态去过活花季般的时光。 　
　
　　某些文字，这些温暖的语气竟然让我心动，即使，在语文的花海中它是如此平淡。班里一位让每个任课老师都头痛的男生写道“这个星期六是教师节，我自己做了一张贺卡，上面写了很多感激老师的话。”看着这些话，我真的无法和这个孩子的平常行为联系起来，作业拖拖拉拉，对人不理不睬，但是，看着认真的笔迹，我相信写这些话的时候他是真的用心了。虽然，他的作文语言不通顺，要求没达到，甚至找不到一件完整的事情，但是，我感受到了他说“老师，你辛苦了”的心意。 　
　
　　某些瞬间，这些类似的情感使我感同身受，即使，在茫茫的道路中它是如此短暂。班里有很多外地的学生，他们笔下的《礼物》充满了暖暖的温情，有爷爷奶奶的叮咛嘱咐，有爸爸妈妈的深深教诲，有童年玩伴的嬉笑玩耍，看似简简单单，在孩子眼里却是一份最真诚的礼物。同一轮明月，牵扯着两端的思念；同一句话，遥隔着数万的里程；同一份漂泊的孤独感，让我无尽地遐思…… 　
　
　　某些感触，这些深刻的沉思令我刮目相看，即使，在无尽的思绪中它是如此神秘。原来我的学生不仅仅只是每天忙碌地应对着各门功课，他们也有着深邃的思考。她用笔墨轻轻叩开生命的话题，生命给予我们的力量、赋予我们的动力成了让我们欣喜与欢笑的礼物。她用心灵去走进残疾人的世界，人与人之间的无私帮助、人与人之间的美好情感成为了人世界最美好的礼物。丰富的话题，深刻的思考，让我很是惊讶，作文里我重新塑造了每个学生的形象。 　
　
　　金黄的灯光下，看着这些充满灵气的文字，有些欣喜，有些感动。 　
　
　　金秋的礼物，老师很喜欢。