小学生作文:记叙文阅读指导

武夷山导游词


师大附小4年 欧阳霖

  你们就坐竹排慢慢欣赏两岸美景,这里的每一块石头都有一个美丽的传说;每一座山都有一个动人的故事;每一件古物都不解的谜;哪怕每一棵茶树都有一首美妙的歌儿……
  总评:用导游词来写景,还真是一个小小的创意。这位同学的文字非常口语化,非常切合导游的身份,能够引导读者慢慢进入景象之中,也就是说,如果我们闭上眼睛,只听这位“导游”介绍,好像就跟着他来到了武夷山,眼前看见了鬼斧神工的“小一线天”……,感受到了天游峰的险峻,耳朵听见了玉女峰、大王峰、铁板峰动人的民间故事,这从导游词的要求来说是成功的。从行文来看,层次清晰明了,详略得当,从自我介绍到逐次浏览再到最后的结尾道别,由于有导游词这个良好框架,使得行文流畅,自然亲切;从文字来看,作者注意到了与导游具有代表性的语言相吻合,无论是开头自我介绍,还是结尾告别,都让人一目了然,中间介绍场景,简洁流畅,结合传说,颇具解说词准确明了的语言风格。很欣赏这份创意,只有创新,才使得文章具有更新的生命力。建议转为精品,以资鼓励。  
                点评人:朱雨欣(小学高级教师)
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  各位游客,你们好!欢迎大家到武夷山来旅游,我是你们今天的导游,我姓欧阳,如果你们对我感到满意。大家就亲热叫我欧导吧!我们今天的行程安排是“游山玩水”,也就是上午游山下午玩水。 (亲切自然,符合导游的口吻。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  武夷山是世界双文化遗(世界自然与文化双遗产。) 俗话说:“桂林山水甲天下,不及武夷一小丘。”你们真的很荣幸能够一睹武夷山的风采。我们现在走过(的是)朱熹园(,)我们在登天游峰前先热热身——爬一个鬼斧神工的“小一线天”,走进去的朋友要么打着手电筒,要么盯着头上的那根“光线”走,一定要扶着旁边前进。里面两头宽中间窄,要小注意安全哦。还有如果有蝙蝠大便落在你们身上,千万别惊慌,那可是“福气”哦。怎么样,过了一线天,惊险刺激吧?还有你们一个个都能过一线天,那说明你们都是国标身材,不用减肥哦。 介绍“小一线天”,文字精妙,成熟老练。  
  现在各位踩在(了)武夷山最高最陡最特色最险的山峰——天游峰的脚下,你们向上望去好像大石头上有许许多多高高低曲曲折折的台阶,那铁链扶梯似乎是从天上挂下来的。那台阶都是石头砌成的,每个台阶横向只能站两三个人,一共有八百多级,有兴趣的朋友,不妨边登边数,呆会看看谁数的数字最精确。到了半山腰了,我们回头向下望一望:绿色的植被——树木花草还有庄稼,像不像一块块地毯?还有你们看到的溪,就是赫赫有名的九曲溪。看,那九曲溪蜿蜒盘旋又如一面绸缎镜子; 那一块块茶园可真像人的脚印啊!我们再向前看,抬头看上面密密麻麻的人真像一群蚂蚁在抬骨头。本来只要一个小时的路程,就因为人多,两个小时后我们才到了山顶,大家辛苦了,请问有没有人数出多少个台阶?对,的的确确是826级。大家向西看那就是三教峰,向东望那便是大王峰。往下面看整个武夷山的山水尽收眼底。难怪徐霞客说:“此峰固应第一也。”天游峰的游览到此结束,请大家歇息一下,下一站就是划竹排。 (按行程顺序介绍天游峰,抓住特点,或侧重情景与感受,或侧重历史,犹如官方解说词,惟妙惟肖。  
  现在我们到了九曲溪上游,这神采奕奕的九曲溪是武夷山的灵魂,它由西向东折为九曲,故称“九曲溪”。它的流域面积为5平方公里,全程9.5公里,平均宽为7米,每一曲都有不同的景致。所谓的“人在画中游”不仅指漓江也指九曲溪,呆会儿我们会看到清秀的玉女峰,雄伟大王峰以及矮胖的铁板峰。它们还流传着一段动人的民间故事:“相传在很早以前,天上的玉皇大帝的女儿下凡游玩,在她路过武夷山时,被这儿的风景迷住了,于是,她就偷偷留在人间,并爱上了勤劳的小伙子,可是这些事让铁板怪知道了,他就从中作梗,将此事告发玉帝,玉帝大怒,便下令捉拿玉女,玉女不从,玉帝无奈只好将他们点化成石,分隔在九曲溪两岸,铁板怪也被变成大石头,插在他们中间,害他们两个只好彼此相望。下面你们就坐竹排慢慢欣赏两岸美景,这里的每一块石头都有一个美丽的传说;每一座山都有一个动人的故事;每一件古物都不解的谜;哪怕每一棵茶树都有一首美妙的歌儿…… 精选“九曲溪”的典型场景,结合相关资料并以优美的传说画龙点睛,令人印象深刻。  
  很高兴,我们就结束了这一天的“游山”“玩水”,希望你们会牢记今天快乐的旅行。 (用典型的导游式语言来做结尾告别,与全文的语言风格相协调。  

 
 
位置:精品区   年级:小学4 关键字,游记,话题作文
来源: 字数:1697 投稿日期:2009-11-20 22:47:00 点击:
  我是雨欣 点评
推荐3星:[零碎散忆]2009-11-20 22:48:42
---- By 我是雨欣 2009-11-25 23:35:52

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