何人于你、此等权利？

　　师。吾问您：何人于你、此等权利？ 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——题记 　 小荷作文网 www.zww.cn
　　三月十五于一日，即三月十六日。上四课时，师您无常反故，判鄙人抄袭彤文也。鄙人徘徊之，彷徨之。以为师取宠闹之，可师又二次呼于鄙人。鄙人望之于师，且不想与之取闹。即听之无理取闹之言，前之与您同座。写文之时，鄙人当即气生于心，即刻装之于师看，但所写之题。十之七八、不错即误。如师曰：为何？鄙人诉之与您：因你无理取闹，误罚鄙人，且使鄙人失之尊严。鄙人怀怒未发，随即发之于卷之上，分即四七，无可诉言。 　 小 荷 作文网 www.zww.cn
　　下午四时少许，师发卷之时，竟当庭读之结果，此不为当庭唾骂与鄙人脸面之上，当即辱吾之尊严乎？师还高声长音宣读，难不成是在宣读死囚犯？此难道非辱之尊严、唾之脸上之事乎？ 　
　　天朝素大国，有着五千年博大历史，教育难不成反施八股？愚人并不想批评与天朝，但天朝现行教育实之复八股，师教生学，师不教生不学，天朝现行应试制度难不成想教育出无数书痴者乎？ 　
　　美利坚合众国，虽生不足200年，但教育制度不知比天朝搞多少倍，天朝现推出“素质教育”几乎可更名为“双课表教育”天朝现行素质教育不知误伤多少有好奇心的天朝青少年。就列如所学政治一科，天朝美名曰：“思想品德”政治中所学宪法，政治中所学宪法。吾认为，既然讲宪法，你就列出宪法的条条列列给我们看就罢了！宪法不超过100页。天朝教育列出的废话题目一大堆。竟无一条是实质性的宪法条例，不是什么“宪法是一切国家和工作人员的什么什么”就是“宪法是全体公民的什么什么”有何用处？这些浅谈空话，居然还需要背诵！天朝你太客气了。你浪费了多少青少年的时间和金钱。有背诵这些东西的时间，还不如看看宪法、了解了解中国呢！ 　
　　算了、别扯这么多了。回归原题。上文说道，师无理取闹，至吾以四七分答卷，至师辱之尊严，最后居然是什么“家长签字”。天朝难道如此凄零青少年么？在美国、就是家长去学校问成绩，老师都保密，不告诉家长。在中国，老师拉着你去和家长说成绩。天朝就这么尊重青少年的隐私？违法不？请问？老师们？、违什么法？请问？老师们？还有就是中国明令禁止的体罚。有体罚不？有！什么体罚呢？罚站！还有没？没了。都看到没？只有这一个啊！然后再扯一扯。体罚的兄弟有没有？那一个？变相体罚呗。老师们？这个也算体罚吧。有罚抄不？有！有罚钱不？没有！、真的没有？没有。那罚买粉笔算不算？请问？呵呵。又违法了吧！、你们天天违法，怎么没见到教育局管你们啊？你们天天违法，我们天天受罚、有趣不？恩师们？请问？ 　
　　恩师们？请问？何人与你，此等违法权利？ 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——后记 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年3月18日 　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记与山东济宁