初中生作文:记叙文阅读指导

这段补习以来


蒋庄矿子工子弟学校 男妮

  这段补习以来,我感觉自己每天的心情,每天的学习,都似乎发生了变化,我有一个学习观念,有一个目标,有一个重任,一个抱负。
       这段补习以来,我感觉自己每天的心情,每天的学习,都似乎发生了变化,我有一个学习观念,有一个目标,有一个重任,一个抱负。  
      这个暑假过去了五分之二,我留下的遗憾很多,留下了愿望与希望也很多,我不能忍受我在这里面的遗憾,努力摆脱他,只有靠自己。每天面临的数学题,我只是走马观花的看一遍而已,“听课”,?我没有,写作业?我没有,即使是有,也只是偶尔动动脑子罢了,又怎把心思放在这上面呢?这是错的!严重的错误,我一直认为,我是一个聪明的女生,其实呢,我不是,我只是一个在学习方面的弱智儿,每天通过家长的监督,家长的方法,家长的要求来做,我没有一点的自主性,我讨厌这种感觉,但没有办法,我只能是这样。一个学生最重要的是学习,可我脑子里一点的数学观念都没有的,我不喜欢别人逼我做我不喜欢的事情,但今天,不一样……   小荷作文网 www.zww.cn
    今天,让我厌恶的数学课又上了,但是,坐到我旁边的是我的朋友田慧,我以为,有她在,我可以任意拿他的作业来抄,可当我看到他那种学习的劲头时,我就会情不自禁的收住了手,我对数学是一窍不通的,今天在课上,全班同学都说出了一样的答案,就我跟别人不一样,当我认为这道题要判死刑的时候,老师肯定我的答案,而田慧却以一种佩服的语气称赞了我,我的心情万分惊喜,我不晓得用什么语言来描写我当时的心情,只是很朦胧的感觉,从那一刻我感觉到自己的分量,所以,那节课我学的很认真,很轻松,回到家,那股学习劲头涌上心头,促使我在下午学习的时候,没有了时间观念,   小 荷 作文网 www.zww.cn
      
     也许,我会坚持下去,也许,我会坚持一两天,也许,我会坚持这个暑假,不一定,我对自己的信心不大,但我应该努力坚持下去!  
      
      在前两天时听到田慧的话时,我感觉他在我心中的形象,更高大了一些,(他是个花痴),他对异性的好奇,对异性的兴趣,甚至远远超过了我,但是她有一种对学习的坚持,对学习的信念,让我不由得升出一种敬佩之情,从他的身上,我又明白了一些,我又懂得了一个做事的道理,他是个平凡的女生却有不平凡的思想,田慧是我的朋友,跟他在一起,是我的快乐,也是我的荣幸…。. 我把她写得很伟大,但是她却很谦虚的说了一句:“哎呀,别夸我了,其实我没什么的”。一句短暂的话语,衬托他的品质,说实在的,我一直都很傲气,第一次对别人这么佩服,和他在一起玩,真的是一种荣幸…。.我为有这样的朋友而感到庆幸。  
      
      

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字
来源: 字数:952 投稿日期:2010-1-17 20:40:00 点击:
  夜风残 点评

推荐3星:[夜风残]2010-1-17 21:54:34
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