很多小学生都对学习不好的人有看法，我们班就有两个例子。
第一个《lxy》
lxy在我们班男生中学习不好，不过大家还是挺愿意和他玩的。我们玩什么他都参与进来，同学们嘲笑他还是相对的少。他的优点有很多。比如他体育课跑步很快，并且有一次运动会他还为我们班级取得了分数。他还很乐于助人，每回扫地他都很积极。就是有时候上课时开点小差，这个缺点我们全班都有。就是放到他身上就变得很特别。同学们平时嘲笑他还是较少的，但下一个同学就是因为学习不好而大大的被同学们欺负。
第二个《zgq》
他长得比较黑，别人就认为他做苦工晒黑、他有的时候身上稍微有一点点味，同学们就说他100年没有洗澡、他作业做的有点好同学们就会异口同声的说奇迹！每次zgq生气的时候头总会歪着，同学们更是笑破了肚皮。zgq的任何一点小小的举动，都会变成我们班的大新闻，大笑料。因此zgq吃了不少的苦头。我们班的人见了zgq不是唔鼻子就是嘲笑他。一旦zgq发怒，我们班的同学就会笑，笑他还会发怒。zgq很是想不明白，然后大吼一声。大家嘲笑的更是厉害，zgq大哭。片刻之后，随着班长的一声吼。大家很不明白，班长不让我们欺负他。这使得我们欺负的更厉害。我们将zgq围住，摸他的三毛，这虽然非常伤人自尊但同学们丝毫不觉得怎么，不管zgq的感受，摸呀摸，zgq一旦发怒耳朵会挨到肩膀上，然后说：“我给老师告你们！”然后抽泣了几声，对着桌子哭。同学们更是笑，虽然同学们知道老师会严厉惩罚我们，但我们丝毫不恐慌。继续摸他把他当狗一样的看待，这时有几个同学来劝告，那时zgq本以为是来帮助他的没想到ylm喝了一句：算了别理这臭人了，然后用眼光斜视这他，捂着鼻子围着他转了一圈。”这时zgq提起拳头准备打ylm，这时大家都说：ylm不要和他一般见识他很弱的，让让他。ylm摆了手势 ，zgq打ylm一拳，不过这拳很软，因为zgq根本没有信心因为同学们都在鼓励ylm，ylm一拳头上去，zgq就不行了，大家还继续鼓励ylm，ylm越战越猛，大家也越鼓励越来劲。最后铃声响起大家才放过他。zgq在桌子上大哭了一场。
人与人是平等的，没有贵贱之分。比如谁有的方面做不好，你要努力帮助他，多找找他的优点，这样你们会很好的相处，每个人都有自己可爱的一面，就看大家会不会去发现！
ZHEJIANG 点评