小学生作文:经验谈阅读指导

记叙文的写法(转载)


罗定市 AS9394

  记叙文的六“要素”,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
  以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等。  
  写好记叙文当中的事,一般说要做到清楚、明白,就是要将什么时间、什么地点、什么人和事件的起因、经过、结果向读者交代清楚,使读者知晓事件的全貌,正确地理解这件事所显示的人物性格、社会价值和思想意义,并从中受到感动、激动。其中,事件的起因、经过和结果,是构成记叙文的基本要素,因此,不仅应将它们写清楚,还要写完整、写具体。   小荷作文网 www.zww.cn
  比如《老山界》一文,按时间的变化和地点的转移来进行记人叙事,脉络十分清晰;逐层交代清楚人和事,合情合理。读者读后,对事情的来龙去脉非常了解,并且,通过了解事情的整个过程,对红军的大无畏革命精神和对革命必胜的坚定信念,有了充分的理解,从而受到意志的培养,情感的熏陶。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  记叙文的六“要素”,即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。  
  散文的写作讲究一个线索,记叙文,同样也有线索。记叙文的线索主要有以下几种类型:以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。运用好线索,能够使文章条理清晰。  
  写作记叙文有各种描写方法,比如人物描写、景物描写、场景描写等,它们对记叙事件的过程,刻画人物的性格,突出文章的中心,进而体现时代特色和社会风貌,起着烘云托月的重要作用。  
  从描写角度上看,又有正面描写与侧面描写 。这个下面还要谈到。  
  叙述是事物动态(如人物的经历、事件的进行、空间的转换等)的述说,重在过程性,“时间”这一要素是十分突出的。叙述有第一人称叙述和第三人称叙述之分。第一人称叙述有“我”和“我们”,在文章中有的指作者自己(散文最多),有的指文中人物如主人公(如《狂人日记》)、见证人(如《孔乙己》)和线索人物(如《祝福》)。好处是便于作者直接充分地表达思想感情,让人感到亲切自然,不利之处是受到局限,特别是他人的心理不好揣摩与表达。第三人称叙述有“他(她)”和“他们”,作者以局外人的身份来叙述他人,这就自由客观,但缺乏可信度和亲切感。
 
 
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来源:为大家提供帮助! 字数:965 投稿日期:2011-4-17 10:39:00 点击:
  王一鸣509 点评

推荐3星:[王一鸣509]2011-4-17 12:13:50
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