老师,我爱你
四会市实验学校 六(1)班 虞月翚
小荷作文网 www.zww.cn 是老师开启了我们的智慧;是老师教会了我们知识;是老师无微不至的关心着我们的学习和身体;是老师在我们丧失信心的时候鼓励我们,老师为我们付出的真是太多太多了……如今我已经是六年级的学生了,在实验学校学习、生活的五年中,有许多老师曾经教过我,在我记忆中最深刻的是我四年级时的张老师。
小 荷 作文网 www.zww.cn 她是我们的班主任。她的教学方法很独特,让我们每天都感受到了学习的乐趣。自从她来教我们后,班上大多数同学的学习成绩都明显地提高了。所以我们都很喜欢她。特别让我钦佩的是,她那顽强拼搏、爱生如子的精神让我折服。
记得有一次,老师因为劳累过度而差点晕倒在课堂上。于是,她只好请假回家休息一段时间,让别的老师代替她给我们上课。可是老师竟然只休息了一天就返校了。我感到很奇怪,便去问老师:“老师,您不是说休息两个星期才回来吗?怎么只休息一天就回来了呀?”张老师微笑着对我说:“因为我放心不下你们呀!”原来张老师每分每秒都在牵挂着我们啊!
老师的病好了没过几天,她的腮边又肿起来了,老师上课时,说话很吃力,每说一句话,额头上就会渗出汗珠来。可是她还是坚持给我们上课,直到周末她才去医院看病。老师竟然可以为了我们的成长而不顾惜自己的身体!我们没有理由不努力学习,更不能辜负老师对我们的期望。
有一次,我们班一个同学的腿受伤了,行走很不方便,那段时间,这位同学去餐厅,去宿舍都是我们老师背的,每次看到老师满头大汗的样子,班上的几个大个子男生便要替老师背,但老师却说:你们还小,背不起的,还是让我来吧!就这样,老师背了两个多星期,直到这位同学能自己走路。
在实校,像这样的老师还有很多,老师们为了我们的成长真是呕心沥血,把他们比作春蚕,红烛,园丁,真是一点也不为过!老师我爱你!
点评:
本文的小作者开篇运用排比的修辞手法,概述了老师对“我们”的教诲,起到了“画龙点睛”的作用。文中通过老师“带病上课”,“背受伤的同学”这两件典型事例来突出老师对学生无微不至的关心。文章详略得当,主体突出,结构严谨,情文兼美。
点评老师:李兵华