小学生作文:议论文阅读指导

怎样写读后感(转载)


可爱心公主

  希望可以帮助到大家哦。
  大多数老师都要求同学们在暑期阅读基本课外书并写读后感。在授课过程中,许多同学不知道如何下读后感。现在让我手把手交给大家吧。  
首先,我们先搞懂什麽是读后感,一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先要弄清它的概念,理解概念可以帮助我们写作。   小荷作文网 www.zww.cn
一、      什麽是读后感?   小 荷 作文网 www.zww.cn
读后感就是读书笔记的一种形式,指读完一篇文章或一本书后,把自己的感想、收获写下来。读后感的内容一般有两种:  
(1)  受到的感动、启发或教育  
(2)  学到的新知识。  
二、读后感的写作方法及步骤:  
第一步:要读好原文  
读后感的“感”是因“读”而引起的,同样观后感也是因“看”而引起的。“读”和“看”是“感”的基础。既然要“读”和“看”就要弄清两个方面:  
(1)  这篇文章、这本书讲述了一个什麽故事(就是文章的主要内容)?  
(2)  这本书的作者写这个故事的目的、意图是什麽?(就是文章的中心思想)?  
只有弄懂了这两个方面,你就会由感而发了。  
第二步:选准感动点  
一篇文章、一本书,我们阅后可以列出许多的感动点,但在一篇文章、书中的读后感中只能论述一个中心,切不可面面俱到。因此,你要选择你认为最重要的、角度最新的、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅的一个感动点。  
第三步:拟订题目  
读后感的题目一般有两种:  
(1)  直接拟题:如  
读《……》有感   《……》读后感  读《…。》后想到的  我读《……》  
(2)以感点为正题,以“——读《…。》有感”为副题。  
世上无难事                  团结就是力量  
——读《绿野仙踪》有感           ——《绿野仙踪》读后感        
第四步习作方法和基本格式:  
读后感的一般套路:引—议—联—结  
开头:用一两句话点明原文篇(片)名,说明感动点。即点明中心(主题)。“引”的部分。  
中间:  
(1) 介:简介原文主要内容。注意:一定要则重写与感动点有关的内容,以便自然引出下文的感想。  
(2) 议:用一两句话,对原文加以议论,引出下文的“联系实际”  
(3) 联:具体联系你所了解的、听到的、看到的社会实际或自己的思想、学习、生活实际与感动(受)点,进行对比、比较、联想。这部分是读(观)后感的重点,一定要详写。  
结尾:再次强调感动点,总结自己受到的启发或教育。  
一、 读后感注意事项:  
1. 中间简介部分,不能大段抄录原文。要选择与感动点有关的内容简述。  
2. 不能针对原文内容,大段写检查,作保证。  
3. 不能脱离原文内容,节外生枝,使读和感脱节、无关。
 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字读后感
来源:我希望可以帮助小荷荷友们更好地写读后感。 字数:952 投稿日期:2010-10-6 18:31:00 点击:
  ZHEJIANG 点评

推荐2星:[ZHEJIANG]2010-10-6 20:26:57
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