由《诗经·小雅·鹤鸣》中得“他山之石,可以攻玉”。可译为比喻能帮助自身改正缺点、或提高认识的外力。则何为吾“他山之石”,习也,校也,师也。
希望在前方,在西区插上翅膀,我们飞向太阳,寻找生命的火光。
小荷作文网 www.zww.cn 希望在前方,在西区插上翅膀,我们飞向大海,追寻人生的蔚蓝。
小 荷 作文网 www.zww.cn 青春的我们不再迷茫;青春的我们,不再彷徨。因为在实外西区的这片沃土上,总有这样的一种声音---我要飞翔!这如麦田拔节的声音的欢歌,让我们在学习旅途上激情万丈,信心满怀。
我们走在一条浩浩荡荡的队伍中不断前进,让生命不断拔节,不断生长,不断茂盛、苍翠。即使生活一路向北,理想永远向南,我们依然拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的决心和不畏“浮云遮望眼,只缘身在最高层”的豪情。在校园里,老师们像辛勤的园丁,挑着重重的担子激励我们,帮助我们更加向上,更加优秀。
教室里,黑板上,一串串工整的笔记,一个个标注的重点,是老师为我们留下的精神财富。黑板上的字擦了又写,写了又擦,擦不悼的是早已深深印在心里的知识。每一节课,老师都带着饱满的热情,把无形的知识教给我们。日复一日,老师们在我的心中,渐渐化作一缕阳光,当我们心灰意冷时,它浸于心,温暖于我们的心田;在我们对前方路程犹豫不决时,它为我们照亮前进的方向;当我们成功享受喜悦时,它就变成我身后那坚强的背影这我们喝彩。
即使地平线颠覆,希望被封杀,但是心中永远伴着那颗“他山之石”,就会使心在乌云之上,就会使自己不再迷茫,激励着我前行,去冲击梦想,即“可以攻玉”。
是的,将来的路还很长,生活像一叶扁舟,航行在充满汹涌的浪涛的大海里,怎渡?怎渡?实外西区永远为我们照亮前程,定能使我们扬帆起航,乘风破浪。怎渡?怎渡?争渡!争渡!