初中作文:记叙文阅读指导

创造才能发现


湖北通山县实验中学 范文

  无
   
  有一个故事讲的是父子二人吃苹果,儿子把苹果横放着拦腰切下去,发现果核是一个清晰的五角星状。父亲切苹果每次都是从蒂部切到顶窝,因此,这苹果里的“星星”,他从未发现过,这使他陷入了深思。   小荷作文网 www.zww.cn
  看了这个故事,我也不禁陷入了沉思,由那孩子的“拦腰一切”想到了创造,想到了发现,想到了“只有创造才能发现”这个道理。  
  孩子切苹果,打破了固有模式,创造性地发现了“星星”,但如果他像父亲一样墨守成规,那么苹果还是苹果,吃完扔掉果核,“星星”将永远不会被发现。我们在学习、工作、生活中也是一样,要勇于创造,勇于推陈出新,这样才能有所发现,不断进步。  
  文坛巨匠莎士比亚曾说过,“推陈出新是我的无上诀窍。”他是这么说的,也是这么做的。他不断学习,不断推陈出新,不断创造,不断发表新作。他的《威尼斯商人》充满了喜剧色彩,令人捧腹;《罗密欧与朱丽叶》却饱含着悲情,让人哀叹;那100多首十四行诗更是别具一格。  
  英国的汽车制造公司——劳斯莱斯公司曾经名噪一时,蜚声世界。可是商界大亨劳斯莱斯却因循守旧,闭门造车,不能根据市场需求而改变纯手工操作,搞技术革新,其产品渐渐跟不上时代的步伐,结果最终将公司连名誉权都卖给了德国“大众”汽车公司。没有创造,不推陈出新,使“劳斯莱斯”这个品牌永远成为了历史。  
  因此,人千万不要守旧安常,满足于往昔取得的辉煌;要敢于创造,像故事中的那个孩子那样去尝试另一种切苹果的方法,敢于打破思想的桎梏,去发现“新大陆”,去迎接新的曙光,让自己、让祖国走在时代的前沿!  
    
 
 
位置:精品区   年级:初中3 关键字
作文id:10523 来源:原创 字数:632 投稿日期:2003-12-4 7:20:00 点击:
  徐安平 点评
评析:这篇作文被评为一类文,得满分——50分。
  文章论点明确,中心突出,切合题意。这篇作文是在“发现”二字的前面加了“创造才能”的词语,非常切合题意。然后根据所拟的题目,以议论文为体裁进行写作,这也很符合题目的要求。首先,讲了一个父子二人吃苹果的故事,从中引出中心论点:只有创造才能发现。看,观点多么鲜明!
  文章构思巧妙,结构严谨,条理清楚,层次分明,论证有力。作者主要运用了事实论证的方法。例如:用文坛巨匠莎士比亚不断创造,不断发现,不断成功的事例,从正面证明了论点,很具说服力;又用英国的劳斯莱斯汽车公司不搞技术革新,终遭市场淘汰的事例,从反面证明了论点,更有力。结尾发出号召,再次强调创造的重要性,首尾呼应。
  行文通畅,语言简炼、生动,用词准确,感情真挚。例如:文章开头讲的父子二人吃苹果的故事,简洁明了;又如:将苹果核比喻成“星星”,很形象;再如:“循规蹈矩”、“推陈出新”、“桎梏”等词,用得非常准确。结尾将拳拳爱国情诉诸笔端,感人而有力。
---- By 徐安平 2003-12-4 7:45:15

 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
搜索更多作文:“创造才能发现”