高考临近，作文“临门一脚”如何踢？一些同学有些茫然。渭滨中学特级教师柴双政提醒考生，如果刻意留心，作文还有提升的空间。
考前，最好能写几篇作文或随笔，调动起自己的感知、感情和思维，让自己保持写作张弓之态，这样，不仅会使自己考场“入境”，甚至可能写出自己的得意之作。
打磨自己的“代表作”
他提醒考生要树立得高分作文的信心。高考阅卷老师只认作文不认人，只要作文材料合乎自己的积累和胃口，人人都有得高分作文的可能。在一些月考、省市检测时，一些平时在班上不显山露水的同学时不时就成了作文“黑马”，不就是很好的证明吗？
考生还须注意，打磨自己的“代表作”。请学生们回顾自己的“作文史”，算下来起码写过上百篇了，其中不乏发表、获奖、被作为范文、得高分等“代表作”、“得意之作”，“养兵千日，用兵一时”，假如高考作文材料恰如其“构”，我们又何乐而不为，非要舍“旧”求“新”呢？不过，在这里，柴双政特别提醒，转化“旧文”为应试文，“旧文”必须是自己的“心”作，转化时一定要巧妙扣题，接榫无痕，浑然天成，以防被误判。
作文至少要有三处“得意之笔”
他提醒考生，作文至少要有三处“得意之笔”。这三处“得意之笔”要符合评卷标准的“深刻”、“丰富”、“有文采”、“有创新”的发展等级要求。“得意之笔”可以是优美的语言，可以是深刻的思想，可以是创新的形式；也可以是一句美妙的比喻，一个新颖恰当的实例，一段富有哲理的话……这在考前是可以刻意积累的。
“拳不离手，曲不离口”，考前考生最好强化读写训练。
读，不仅仅是阅读优秀作文、高考满分作文，还要广泛涉猎其他文章，如故事、小说、散文、诗歌等，这样除借鉴其语言、技法等，还可效避免作文素材的千篇一律。尤其是理科考生最好抽出时间，练练语文题，写几篇作文或随笔，调动起自己的感知、感情和思维，起到“提文脉，防手生”的作用，以防理科思维阻碍自己写作上的敏锐性。
柴双政建议考生，要让自己保持一种写作张弓之态，这样，不仅会使自己考场“入境”，甚至可能写出得意之作。