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今天的英语课上,老师教了2单元.恐怖啊!~数了数......72个单词!算上今天的话一共只有1天半的时间来完成啊~~!/:( 妈妈眯啊...谁来救救偶...... 哎,慢慢背咯~~~~~~~~~~~!!!!!!!!11 (2006-8-14 11:47:51) | ||
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妈妈呀!校运动会咋这么累呢?! 我是跑400M的,可是,每天在学校跑的M数绝对不少于2000M:早上,800M;中午1000M;下午100M+跳高。 这早上和下午倒还好中午顶着那么大的太阳跑1000M,老师真是要整死我们。 再+上我们平时不锻炼,这样一跑,我的腿都快残疾了,55555555555。 哎! (2005-4-18 17:27:30) | ||
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u 早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书,几个星期前我终于拿到了一本,便迫不及待地翻开。故事很简单: u “从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙。有两个小家伙是老鼠,一个叫“嗅嗅”,另一个叫“匆匆”。另外两个家伙则是小矮人,和老鼠一般大小,但和人一个模样,而且他们的行动也跟人差不多。他俩的名字,一个叫“哼哼”,另一个叫“唧唧”。 u 作者用这样一个故事说明了一个道理:要注意观察事物的变化,随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页,就会把书扔在一边。可是作者没有这样写,他写了一篇童话,让人们边读边领会这个道理。 n 《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。 u 《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事,还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。 (2004-11-13 22:20:16) | ||
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无权阅读 | ||