3月17日 星期五 晴
因为搬家，把旧物又重新“捣拾”了一遍，看到了许多可以勉强称为留有历史印记的杂物。诸多的小笔记本就是其中最珍贵的东西。其中有个粉红色封面，写有“日记”和我的名字的小本本。刚才我仔细看了一下，那粉红色的封面是我自己用一层薄薄的粉红纸粘贴而成。可见当时我是一个多么细心而雅致的女孩子。封面另外还套着个透明的塑料皮子。现在这塑料皮子的边角已破破烂烂，上面污迹斑斑。封面下方隐约可见“四（三）”、“XX附小”几个字。由此推断，这个小日记本应当是一九七五年时的东西。竟然是三十年前的旧物了。观之感慨万端。
打开日记，里边是典型的小学生那种一笔一划写出来的字，稚嫩而端正，并不难看。我想把这些日记抄录于此，太强的时代特征，我觉得真地具有某种研究价值。本着真实至上的原则，错别字和病句将照抄不误。有明显漏字的地方用括号加及文字填补一下。另有几处，加了标点符号，以求断句。除去照抄伟人语录和英雄人物的豪言壮语以及抄录别人的儿歌外，其它日记全部抄录在此了。
3月17日 星期五 晴
有一天，我们一家人在一起吃晚饭。突然，爸爸说：儿子我想考考你，行吗？我点点头。爸爸开始出题：“一年级的同学在排队，一排共有13个同学，可是有两个同学来晚了，老师让他们自己找自己的位置，老师说：‘如果头、尾要站5个学生，最中间还要站一个学生，你们应站在什么位置？’。你知道这两个迟到的学生应排在哪里吗？”
这个题目我通过了，可我的心里有一半高兴和一半不愉快。因为这道题第一种解法是我自己想出来的，而另一种解法却是妈妈提醒我后才想出来的。今后，我还要多加强思维方法的锻炼。