每年高考结束，总有考生因粗心答题后悔得直跺脚。如果说基础知识、分析能力，临近考前，已经无法大幅提高的话，那么，还有这几天，特别注意以下问题，防止不该丢的分被粗心丢分，将是更有效的。其实，考试不只是考绝对的能力，更在于相对的分数优势——当别人意外丢分时，你发挥了你能做到的全力
往年高考中，考生在哪些地方疏忽导致无谓失分？如何科学答题才能拿到理想分数？综合多次参加过高考阅卷的名师，介绍往年阅卷时发现的考生诸多“低级错误”，给大家提个醒。
>> 语文 书写工整清晰 忌出现错别字
从语文阅卷情况来看，以下五个方面的问题考生要注意：
1、书写不规范、字迹不清。比如有的考生笔墨太浓，扫描后字迹变成小黑点，阅卷老师看不太清楚，影响得分。
2、出现别字。比如有考生把修辞手法“拟人”写成了“似人”，答题关键字写错了。
3、阅读题答题字数太多，没有步骤。考生要特别注意，语文阅读题也要注意答题步骤，有些可以分步骤给分。答题时写清楚要点就可以，字数太长反而导致要点不突出，有些答题还有字数限制。比如问这句话用了什么修辞手法，考生只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。
4、审题不到位。有的没看清题就动笔，没注意题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问自然会失分。
5、错位答题。少数考生答案“错位”，再用箭头标注，这反而可能造成两道题全部失分。因为高考是网上阅卷，老师只能看到扫描后对应的答题内容，若出现错位，两道题都会失分。考生一定要把卷面的题号对应好，防止答案错位。阅读题注意在相应答题区间作答。还有些考生作文忘记写标题，也冤枉丢分。
>> 数学 步骤不能省 选择题填空题要细心
学生在数学学科的失分点都大同小异，因粗心导致的失分令人可惜。
1、答题“跳步”。一些考生数学估分比实际得分高，多是由于答题时省略了必要的步骤，导致得分不全，如解题时证明过程不规范等。还有一些考生在考试时使用了不能直接应用的公式，也会造成失分。
2、做选择题填空题粗心。数学选择题、填空题中都有基础题，但往往基础题失分比较严重，主要是做题时认为简单而不认真。考生做选择题要讲究技巧，可用排除法、特值法、逻辑分析法解答。有些难题就不要花时间纠结，直接跳过做后面的试题。
3、数学符号书写不规范。有些考生不注意数学符号的表示，有些考生图表画得不清晰。做“选考题”时要先涂黑题号，再按相应的题号要求来答题。
>> 英语 答题要对位 作文最好打腹稿
在英语方面，不必要的失分现象有：
1、书写潦草，英文字母看不清。一些考生字迹潦草、卷面不整洁、答题时超出边界、或做完成句子时答题区间不对等情况，都影响分数。
2、听力没听清而纠结。有些考生在拿到卷子后，没有及时把听力部分浏览一遍，导致开始几题没听清而纠结，影响后面的答题。当听不清楚时，应快速勾出答案，不要纠结太久，赶紧进入答下一题的状态。
3、书面表达开头结尾差，有涂改痕迹。建议在时间比较充足的情况下先打草稿，最起码要打腹稿，特别注意书写清晰和卷面整洁。开头、结尾要写好，可多用一些有把握的高级句子，给阅卷老师留下好的印象。
>>理综 画图要规范 审题要仔细
理科综合是最让学生头疼的试卷，题量大，计算量大，考生做题一定要舍得放弃，先易后难。还有，审题答题不仔细，导致无谓失分。
1、画图不规范。往年有些考生电路图画得不完整，或者连接的线太淡，阅卷老师是不可能给全分数的。还有小数点不清晰、没注意大小写等，也容易失分。
2、答题不完整。有些考生虽然最后结果对了，但得分却不高，有些考生结果没算对，但前面的演算过程写得清晰，反而得分更高。书写格式要分行，方便老师找得分点。解答题给分方式是“踩点给分”，“不写不得分，多写不扣分”。
3、审题不准确。考生没抓住题干中的重要含义，对已知条件读得不透，使运算、推理时缺少已知条件，阅卷者无法找全得分点，或者根本就没有得分点。
4、忽视选择题。理综的选择题分值大，有些考生总想着要突破后面的难题，所以花在选择题上的时间过少，没有检查，导致简单的题丢分。
>>文综 不要堆材料 多用学科语言答题
文科综合的失分点有三个方面：
1、答题口语化严重。有些考生盲目堆砌观点，不结合材料，要点答得太多，得分却很低。语言上，一些考生用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。解答题的要点不妨多些，面要宽，话要短，最好将答案分成段落要点并排序，不要写成一堆。另外，材料题要注意提炼和概括，多用学科语言解答。
2、没看清材料和题干就答题。有的考生没看清材料和题干，仅靠记忆的书本知识答题，因此得分不高。如忽视了设问中要求回答的方向，往往把“不是”选成了“是”，把“原因”选成了“结果”等，还有一些学生对一些图片、地图等非文字材料的理解不够，干脆照抄原材料，这样是无法得分的。答题时，一定要问什么答什么，抓好关键词，因为阅卷时是根据关键词或要点给分。
3、留空白题。有些考生畏惧难题，往往遇到大题不动手，事实上，只要动动脑筋、动动笔，一定能得到分。