从词汇语法部分我们可以看出，考生一定要注意掌握词汇的灵活运用，掌握构词法。试题中有一些单词本身都是大纲词汇表中没有的，但其词源或衍生词都是大纲内词汇，只要掌握了大纲要求的构词法，这些词就不能算生词。
02-1-41The lady in this strange tale very obviously suffers from a serious mental illness. Her plot against a completely innocent old man is a clear sign of B .
A. impulse B. insanity C. inspiration D. disposition
大纲词汇表中没有insanity一词，但有其词源insane(a.蠢极的，荒唐的，患精神病的，精神失常的，疯狂的)，根据构词法不难知道insanity的含义为发狂，精神错乱，愚蠢的行为。
另外，考生最好还是尽量能掌握大纲词汇表中的六级后词汇，因为六级考试中允许出现少量超纲词，但这些超纲词基本上都属于大纲词汇表的六级后词汇。
3、主要是动词，形容词，名词等实词词义的辨析，并注意一词多义
词汇考查的重点是词义辨析，主要是对动词、形容词、名词等实词词义的辨析，并且尤其要注意一词多义。有很多同学记单词时只记最常用的那一个意思，但往往考试的时候，考查的却不是该单词的那一种含义。例如obscure，大家最常知道的意思是指“光线暗，阴暗的”，相当于dim，但obscure还有另外两个常用含义，一个是“晦涩难懂”，相当于“not understa ndable”，另一个是“默默无闻”，相当于“not famous”。
00-1-66Very few people understood his lecturethe subject of which was very B .
A. dim B. obscure C. conspicuous D. intelligible
如果考生不知道obscure的其他意思，就会很迷惑，认为A，B两选项的意思相同，而误排除。
4、前缀，后缀，词根
六级词汇虽然难记，但也是有规律可循的，我们如果能把一些常用的前缀，后缀，词根记住，即使碰到不认识的单词，也能猜个一二，例如重要的否定前缀有约10个，
un- uncomfortableunacceptableunavoidable
in- incompleteincapableindispensableinevitable
im- imperfectimpartialimmortal
dis- disabledisadvantage
mis- misplacemisleadmisfortune
ab- abnormal
de- deactivatedegrade
il- illegalilliterate
ir- irregularirrelative
mal- malfunctionmalnutrition
这样就可以在我们现有词汇量的基础上，大大扩充。
三、记忆方法——唐僧式重复记忆法
众所周知，Practice makes perfect.(熟能生巧)那么怎样才能达到这种境界呢？就要不断repeat(重复)。大学里背单词已经不能像中学那样一天背十个忘九个，有效的记忆单词的方法就是不断重复，每天背大量单词(例如200-300个，视个人能力)，然后不断循环重复，才能达到有效的记忆。
最后，希望大家都能树立信心，不要把六级词汇想象得过难，It＇s just a piece of cake只要大家肯努力，一定会考出理想成绩的！